Συγγένειες

Σενάριο κοινής δημιουργικής παραγωγικής δραστηριότητας «Το κόκκινο πουλί τραγουδά και ο άνθρωπος είναι επιδέξιος. "Το κόκκινο πουλί τραγουδά και ο άντρας μαθαίνει" πώς να καταλάβεις Το κόκκινο πουλί τραγουδά και ο άνθρωπος είναι ικανός

Το φως δεν είναι γλυκό όταν δεν υπάρχει φίλος.
Το πουλί είναι κόκκινο με φτερά και ο άνθρωπος με μάθηση.
Χωρίς επιστήμη όπως χωρίς χέρια.
Η ρίζα του δόγματος είναι πικρή, αλλά ο καρπός του είναι γλυκός.
Lazy bokeh και ο ήλιος δεν ανατέλλει την κατάλληλη στιγμή.
Δεν είναι αρκούδα, δεν θα πάει στο δάσος.
Μιλούσε μέρα και νύχτα, αλλά δεν υπήρχε τίποτα να ακούσει.
Μπράβο στα πρόβατα και μπράβο στο ίδιο το πρόβατο.
Να φοβάσαι τους λύκους και να μην πηγαίνεις στο δάσος.

Φτιάξτε μια σύντομη ιστορία χρησιμοποιώντας μια από τις παροιμίες.

Η ρίζα του δόγματος είναι πικρή, αλλά ο καρπός του είναι γλυκός.
-Η επανάληψη είναι η μητέρα της μάθησης.
-Η μάθηση είναι φως και η άγνοια είναι σκοτάδι.
-Αν δεν σπουδάσεις, δεν θα υφάνεις παπούτσια.
Όποιος θέλει να μάθει πολλά, πρέπει να κοιμηθεί λίγο.
- Ένα κόκκινο πουλί είναι ένα φτερό, και ένας άνθρωπος είναι ένα μάθημα.
- Μάθε να είσαι καλός, για να μη σου έρχονται τα άσχημα.
Είναι εύκολο να το κάνεις, αλλά δύσκολο να το σκεφτείς.

στη σελίδα 2

Το έργο του M. A. Bulgakov είναι το μεγαλύτερο φαινόμενο της ρωσικής γλώσσας μυθιστόρημαΧΧ αιώνα. Το κύριο θέμα του μπορεί να θεωρηθεί το θέμα της «τραγωδίας του ρωσικού λαού». Ο συγγραφέας ήταν σύγχρονος όλων εκείνων των τραγικών γεγονότων που έλαβαν χώρα στη Ρωσία το πρώτο μισό του αιώνα μας. Και οι πιο ειλικρινείς απόψεις του M. A. Bulgakov για την τύχη της χώρας του εκφράζονται, κατά τη γνώμη μου, στην ιστορία " καρδιά του σκύλου". Η ιστορία βασίζεται σε ένα μεγάλο πείραμα. Κύριος χαρακτήρας ιστορία - ο καθηγητής Preobrazhensky, που είναι ο τύπος των ανθρώπων που είναι πιο κοντά στον Bulgakov, ο τύπος του Ρώσου διανοούμενου, - συλλαμβάνει ένα είδος ανταγωνισμού με την ίδια τη Φύση. Το πείραμά του είναι φανταστικό: να δημιουργήσει ένα νέο άτομο μεταμοσχεύοντας μέρος του ανθρώπινου εγκεφάλου σε έναν σκύλο. Επιπλέον, η δράση της ιστορίας διαδραματίζεται την παραμονή των Χριστουγέννων και ο καθηγητής φέρει το επώνυμο Preobrazhensky. Και το πείραμα γίνεται μια παρωδία των Χριστουγέννων, μια αντιδημιουργία. Όμως, δυστυχώς, ο επιστήμονας συνειδητοποιεί πολύ αργά όλη την ανηθικότητα της βίας ενάντια στη φυσική πορεία της ζωής. Για να δημιουργήσει έναν νέο άνθρωπο, ο επιστήμονας παίρνει την υπόφυση του «προλετάριου» - του αλκοολικού και παρασίτου Klim Chugunkin. Και τώρα, ως αποτέλεσμα της πιο περίπλοκης επέμβασης, εμφανίζεται ένα άσχημο, πρωτόγονο πλάσμα, που έχει κληρονομήσει πλήρως την «προλεταριακή» ουσία του «προγόνου» του. Οι πρώτες λέξεις που είπε ήταν βρισιές, η πρώτη ευδιάκριτη λέξη ήταν «αστός». Και στη συνέχεια - εκφράσεις του δρόμου: "μην πιέζεις!", "Κάρταμο", "κατέβα από το συγκρότημα" και ούτω καθεξής. Εμφανίζεται ένας αποκρουστικός «άνθρωπος μικρού αναστήματος και ασυμπαθούς εμφάνισης».Ένας τερατώδης άνθρωπος, ένας άνθρωπος με διάθεση σκύλου, του οποίου η «βάση» ήταν ένας λούμπεν προλετάριος, νιώθει τον εαυτό του κύριο της ζωής. είναι αλαζόνας, αλαζονικός, επιθετικός. Η σύγκρουση μεταξύ του καθηγητή Preobrazhensky, του Bormental και ενός ανθρωποειδούς όντος είναι απολύτως αναπόφευκτη. Η ζωή του καθηγητή και των κατοίκων του διαμερίσματός του γίνεται μια ζωντανή κόλαση. Παρά τη δυσαρέσκεια του ιδιοκτήτη του σπιτιού, ο Sharikov ζει με τον δικό του τρόπο, πρωτόγονο και ανόητο: κατά τη διάρκεια της ημέρας κοιμάται κυρίως στην κουζίνα, ανακατεύοντας, κάνει κάθε είδους αγανάκτηση, με τη σιγουριά ότι «προς το παρόν ο καθένας έχει το δικαίωμά του». Φυσικά, ο Mikhail Afanasyevich Bulgakov δεν προσπαθεί να απεικονίσει αυτό το επιστημονικό πείραμα από μόνο του στην ιστορία του. Η ιστορία βασίζεται κυρίως στην αλληγορία. Δεν πρόκειται μόνο για την ευθύνη του επιστήμονα για το πείραμά του, για την αδυναμία να δει τις συνέπειες των πράξεών του, για την τεράστια διαφορά μεταξύ των εξελικτικών αλλαγών και μιας επαναστατικής εισβολής στη ζωή. Η ιστορία "Heart of a Dog" έχει μια εξαιρετικά ξεκάθαρη άποψη του συγγραφέα για όλα όσα συμβαίνουν στη χώρα. Όλα όσα συνέβησαν γύρω έγιναν αντιληπτά από τον M. A. Bulgakov ακριβώς ως ένα πείραμα - τεράστιο σε κλίμακα και περισσότερο από επικίνδυνο. Είδε ότι στη Ρωσία προσπαθούσαν επίσης να δημιουργήσουν έναν νέο τύπο ανθρώπου. Ένας άνθρωπος που είναι περήφανος για την άγνοιά του, τη χαμηλή καταγωγή του, αλλά που πήρε τεράστια δικαιώματα από το κράτος. Είναι ένας τέτοιος άνθρωπος που βολεύει τη νέα κυβέρνηση, γιατί θα βάλει στο χώμα αυτούς που είναι ανεξάρτητοι, έξυπνοι, υψηλό πνεύμα. Ο Μ. Α. Μπουλγκάκοφ θεωρεί την αναδιοργάνωση της ρωσικής ζωής παρέμβαση στη φυσική πορεία των πραγμάτων, οι συνέπειες της οποίας θα μπορούσαν να είναι καταστροφικές. Αλλά αυτοί που συνέλαβαν το πείραμά τους αντιλαμβάνονται ότι μπορεί να χτυπήσει και τους «πειραματιστές», καταλαβαίνουν ότι η επανάσταση που έλαβε χώρα στη Ρωσία δεν ήταν αποτέλεσμα της φυσικής ανάπτυξης της κοινωνίας και επομένως μπορεί να οδηγήσει σε συνέπειες που κανείς δεν μπορεί έλεγχος; Αυτά είναι τα ερωτήματα, κατά τη γνώμη μου, που θέτει ο Μ. Α. Μπουλγκάκοφ στο έργο του. Στην ιστορία, ο καθηγητής Preobrazhensky καταφέρνει να επιστρέψει τα πάντα στη θέση τους: ο Sharikov γίνεται ξανά ένα συνηθισμένο σκυλί. Θα μπορέσουμε ποτέ να διορθώσουμε όλα εκείνα τα λάθη, τα αποτελέσματα των οποίων εξακολουθούμε να βιώνουμε μόνοι μας;

Φτιάξτε μια σύντομη ιστορία χρησιμοποιώντας μια από τις παροιμίες.

στη σελίδα 2

Το έργο του M. A. Bulgakov είναι το μεγαλύτερο φαινόμενο της ρωσικής μυθοπλασίας του 20ού αιώνα. Το κύριο θέμα του μπορεί να θεωρηθεί το θέμα της «τραγωδίας του ρωσικού λαού». Ο συγγραφέας ήταν σύγχρονος όλων εκείνων των τραγικών γεγονότων που έλαβαν χώρα στη Ρωσία το πρώτο μισό του αιώνα μας. Και οι πιο ειλικρινείς απόψεις του M. A. Bulgakov για την τύχη της χώρας του εκφράζονται, κατά τη γνώμη μου, στην ιστορία "Heart of ένα σκυλί". Η ιστορία βασίζεται σε ένα μεγάλο πείραμα. Ο πρωταγωνιστής της ιστορίας - ο καθηγητής Preobrazhensky, που είναι ο τύπος των ανθρώπων που βρίσκονται πιο κοντά στον Bulgakov, ο τύπος του Ρώσου διανοούμενου - κυοφορεί ένα είδος ανταγωνισμού με την ίδια τη Φύση. Το πείραμά του είναι φανταστικό: να δημιουργήσει ένα νέο άτομο μεταμοσχεύοντας μέρος του ανθρώπινου εγκεφάλου σε έναν σκύλο. Επιπλέον, η δράση της ιστορίας διαδραματίζεται την παραμονή των Χριστουγέννων και ο καθηγητής φέρει το επώνυμο Preobrazhensky. Και το πείραμα γίνεται μια παρωδία των Χριστουγέννων, μια αντιδημιουργία. Όμως, δυστυχώς, ο επιστήμονας συνειδητοποιεί πολύ αργά όλη την ανηθικότητα της βίας ενάντια στη φυσική πορεία της ζωής. Για να δημιουργήσει έναν νέο άνθρωπο, ο επιστήμονας παίρνει την υπόφυση του «προλετάριου» - του αλκοολικού και παρασίτου Klim Chugunkin. Και τώρα, ως αποτέλεσμα της πιο περίπλοκης επέμβασης, εμφανίζεται ένα άσχημο, πρωτόγονο πλάσμα, που έχει κληρονομήσει πλήρως την «προλεταριακή» ουσία του «προγόνου» του. Οι πρώτες λέξεις που είπε ήταν βρισιές, η πρώτη ευδιάκριτη λέξη ήταν «αστός». Και στη συνέχεια - εκφράσεις του δρόμου: "μην πιέζεις!", "Κάρταμο", "κατέβα από το συγκρότημα" και ούτω καθεξής. Εμφανίζεται ένας αποκρουστικός «άνθρωπος μικρού αναστήματος και ασυμπαθούς εμφάνισης».Ένας τερατώδης άνθρωπος, ένας άνθρωπος με διάθεση σκύλου, του οποίου η «βάση» ήταν ένας λούμπεν προλετάριος, νιώθει τον εαυτό του κύριο της ζωής. είναι αλαζόνας, αλαζονικός, επιθετικός. Η σύγκρουση μεταξύ του καθηγητή Preobrazhensky, του Bormental και ενός ανθρωποειδούς όντος είναι απολύτως αναπόφευκτη. Η ζωή του καθηγητή και των κατοίκων του διαμερίσματός του γίνεται μια ζωντανή κόλαση. Παρά τη δυσαρέσκεια του ιδιοκτήτη του σπιτιού, ο Sharikov ζει με τον δικό του τρόπο, πρωτόγονο και ανόητο: κατά τη διάρκεια της ημέρας κοιμάται κυρίως στην κουζίνα, ανακατεύοντας, κάνει κάθε είδους αγανάκτηση, με τη σιγουριά ότι «προς το παρόν ο καθένας έχει το δικαίωμά του». Φυσικά, ο Mikhail Afanasyevich Bulgakov δεν προσπαθεί να απεικονίσει αυτό το επιστημονικό πείραμα από μόνο του στην ιστορία του. Η ιστορία βασίζεται κυρίως στην αλληγορία. Δεν πρόκειται μόνο για την ευθύνη του επιστήμονα για το πείραμά του, για την αδυναμία να δει τις συνέπειες των πράξεών του, για την τεράστια διαφορά μεταξύ των εξελικτικών αλλαγών και μιας επαναστατικής εισβολής στη ζωή. Η ιστορία "Heart of a Dog" έχει μια εξαιρετικά ξεκάθαρη άποψη του συγγραφέα για όλα όσα συμβαίνουν στη χώρα. Όλα όσα συνέβησαν γύρω έγιναν αντιληπτά από τον M. A. Bulgakov ακριβώς ως ένα πείραμα - τεράστιο σε κλίμακα και περισσότερο από επικίνδυνο. Είδε ότι στη Ρωσία προσπαθούσαν επίσης να δημιουργήσουν έναν νέο τύπο ανθρώπου. Ένας άνθρωπος που είναι περήφανος για την άγνοιά του, τη χαμηλή καταγωγή του, αλλά που πήρε τεράστια δικαιώματα από το κράτος. Είναι ένας τέτοιος άνθρωπος που βολεύει τη νέα κυβέρνηση, γιατί θα βάλει στο χώμα αυτούς που είναι ανεξάρτητοι, έξυπνοι, υψηλό πνεύμα. Ο Μ. Α. Μπουλγκάκοφ θεωρεί την αναδιοργάνωση της ρωσικής ζωής παρέμβαση στη φυσική πορεία των πραγμάτων, οι συνέπειες της οποίας θα μπορούσαν να είναι καταστροφικές. Αλλά αυτοί που συνέλαβαν το πείραμά τους αντιλαμβάνονται ότι μπορεί να χτυπήσει και τους «πειραματιστές», καταλαβαίνουν ότι η επανάσταση που έλαβε χώρα στη Ρωσία δεν ήταν αποτέλεσμα της φυσικής ανάπτυξης της κοινωνίας και επομένως μπορεί να οδηγήσει σε συνέπειες που κανείς δεν μπορεί έλεγχος; Αυτά είναι τα ερωτήματα, κατά τη γνώμη μου, που θέτει ο Μ. Α. Μπουλγκάκοφ στο έργο του. Στην ιστορία, ο καθηγητής Preobrazhensky καταφέρνει να επιστρέψει τα πάντα στη θέση τους: ο Sharikov γίνεται ξανά ένα συνηθισμένο σκυλί. Θα μπορέσουμε ποτέ να διορθώσουμε όλα εκείνα τα λάθη, τα αποτελέσματα των οποίων εξακολουθούμε να βιώνουμε μόνοι μας;

Λαογραφία

Απαντήσεις στις σελίδες 7 - 9

1. Σκραμπλ
Προσθέστε μια προσφορά.

Παροιμία- αυτό είναι ένα έργο λαογραφικό, ένα σύντομο σοφό ρητό.

2 ∗ . Βιβλιοπωλείο
Προσθέστε παροιμίες.

Το πουλί είναι κόκκινο στο τραγούδι, και ο άνθρωπος επιδεξιότητα .
Όπου υπάρχει επιθυμία, εκεί επιδεξιότητα .
Η καλή αδελφότητα είναι πιο αγαπητή πλούτος .

3. Συμμόρφωση
Διαβάστε τις παροιμίες και αντιστοιχίστε την καθεμία με ένα θέμα.

Δείτε το δέντρο στους καρπούς του και τον άνθρωπο στις πράξεις του. ⇒ Περί υπομονής
Η Πατρίδα είναι μητέρα, να ξέρεις πώς να την υπερασπιστείς. ⇒ Σχετικά με την Πατρίδα
Το ψωμί είναι το κεφάλι των πάντων. ⇒ Περί ψωμιού
Ένας φίλος που έχει ανάγκη είναι πράγματι φίλος. ⇒ Περί φιλίας
Διαλέξτε ένα μούρο - θα διαλέξετε ένα κουτί. ⇒ Περί υπομονής
Από την άλλη πλευρά, και το ελατήριο δεν είναι κόκκινο. ⇒ Σχετικά με την Πατρίδα

4 ∗ . Προσπάθεια γραφής
Επινοήστε την ιστορία "Οι φίλοι είναι γνωστοί σε προβλήματα". Σχεδιάστε μια εικονογράφηση για την ιστορία.

Ένας φίλος που έχει ανάγκη είναι πράγματι φίλος

Η Olya αρρώστησε και δεν πήγε στο σχολείο σήμερα το πρωί. Μετά το δείπνο στο δρόμο, άκουσε τις χαρούμενες κραυγές των παιδιών. Κατέβηκαν το λόφο, έπαιξαν χιονόμπαλες, έφτιαξαν έναν χιονάνθρωπο. Η Olya ήταν λυπημένη. Πέρασε όλη την ημέρα στο κρεβάτι. Το βράδυ χτύπησε το κουδούνι. Ήταν η Λένα, με την οποία μιλούσαν σπάνια στην τάξη. Η Olya είχε πολλούς φίλους, αλλά σχεδόν κανείς δεν επικοινωνούσε με τη Λένα. Το κορίτσι έφερε τη μαρμελάδα της μητέρας της και ένα βιβλίο από τη βιβλιοθήκη για τον ασθενή.
- Και πού είναι οι φίλες μου - η Ντιάννα και η Λέρα; ρώτησε η Olya.
- Πήγαν στο παγοδρόμιο, - απάντησε η Λένα.
- Γιατί δεν πήγες;
- Ένιωσα τόσο λυπημένος όταν δεν ήρθες στο σχολείο σήμερα που ήθελα να σε δω και να καταλάβω τι συνέβη. Ανησυχούσα για σένα.
Η Olya σύντομα ανάρρωσε και συνειδητοποίησε ότι οι αληθινοί φίλοι είναι γνωστοί σε προβλήματα.

5. Σχέδιο
Ποιες είναι οι παροιμίες; Καταγράψτε τα κύρια θέματα των παροιμιών.

6 ∗ . Μαζεύω
Συλλέξτε παροιμίες συνδέοντας τα μέρη τους ⇒ .
Τι δεν έμαθε η Βάνια ⇒ Ο Ιβάν δεν θα το μάθει αυτό.
Ψωμί - πατέρα, ⇒ μητρικό νερό.
Τι εύχεσαι στους ανθρώπους ⇒ Αυτό είναι αυτό που παίρνετε.
Δεν χρειάζεται θησαυρός ⇒ αν η οικογένεια είναι καλά.

irina kuleva
Σενάριο κοινής δημιουργικής παραγωγικής δραστηριότητας "Το κόκκινο πουλί τραγουδά, και ο άνθρωπος είναι ικανός"

Σενάριο κοινής δημιουργικής παραγωγικής δραστηριότητας

« Κόκκινο πουλί που τραγουδά, ένα άνθρωπος - δεξιότητα»

(για παιδιά της προπαρασκευαστικής ομάδας για το σχολείο)

Ολοκληρωμένη εκπαιδευτική περιοχές: "Η γνώση", "Επικοινωνία", "Κοινωνικοποίηση", "Καλλιτεχνικός δημιουργία» , "ΜΟΥΣΙΚΗ", "Διαβάζοντας μυθιστόρημα"

Είδη δραστηριότητες: παιχνιδιάρικο, επικοινωνιακό, γνωστικό, παραγωγικός, μουσικό και καλλιτεχνικό, αναγνωστικό.

Περιεχόμενο προγράμματος:

Να συνεχίσεινα εξοικειώσει τα παιδιά με τις λαϊκές τέχνες των δασκάλων Khokhloma.

Αυξήστε το ενδιαφέρον για τέχνες και χειροτεχνίες δημιουργικότητα των ανθρώπων του;

Άσκηση σε διάφορες μεθόδους εργασίας με βούρτσα.

Αναπτύσσω δημιουργική φαντασία και δημιουργικότητα;

Αναπτύξτε λεπτές κινητικές δεξιότητες.

προκαταρκτικές εργασίες: κοιτάζοντας τα πιάτα Khokhloma, παρακολουθώντας ένα βίντεο «Διακοσμητική και εφαρμοσμένη τέχνη. Golden Khokhloma», μια συζήτηση για τα είδη των δέντρων από τα οποία οι άνθρωποι έφτιαχναν τα δικά τους αντικείμενα για τη δουλειά και την καθημερινή ζωή.

Υλικά και εξοπλισμός: πρότυπα πιατικών κομμένα από χαρτόνι. γκουάς? δείγματα ξύλινων σκευών διακοσμημένα με ζωγραφική Khokhloma.

Περιγραφή δραστηριότητες

1. Εισαγωγική συνομιλία

Είναι άνοιξη και καλοκαίρι

Βλέπουμε ντυμένοι

Και το φθινόπωρο από το καημένο

Έσκισαν όλα τα πουκάμισα.

(Ξύλο)

Το ξύλο είναι παντού, μπορεί να υποστεί επεξεργασία και τα κομψά προϊόντα που κατασκευάζονται από αυτό είναι κατάλληλα για διάφορους σκοπούς.

Η 17η Μαΐου σύμφωνα με το λαϊκό ημερολόγιο είναι η ημέρα της Πελαγίας. Οι χωρικοί πήγαν να κόψουν δέντρα εκείνη τη μέρα.

Ερωτήσεις για παιδιά:

Γιατί οι άνθρωποι κόβουν δέντρα;

Πώς χρησιμοποιείται το ξύλο;

Ποια είδη κατασκευάζονται από ξύλο;

Οι πρόγονοί μας πίστευαν ότι ήταν καλό να φτιάχνουμε κουτάλια από ένα δέντρο κομμένο στην Pelageya.

2. Συζήτηση για προϊόντα διακοσμημένα με ζωγραφική Khokhloma

Από την αρχαιότητα, φτιάχνουν και ζωγραφίζουν πιάτα στα χωριά του Βόλγα Novopokrovskoye, Semino, Kuligino, Razvodino, Khryashchi. Αλλά το όνομά της δεν είναι Pokrovskaya ή Kuliginskaya, αλλά Khokhloma. Θέλετε να μάθετε γιατί; Ακούω.

Κυλήστε φορτωμένα κάρα κατά μήκος των ελικοειδής όχθες του μικρού ποταμού Uzola. Knock-break! - τα ξύλινα εμπορεύματα βουίζουν. Οι δάσκαλοι του Semin και του Kuligin τον πηγαίνουν στο μεγάλο χωριό Khokhloma. Από εκεί η ζέστη θα σκορπίσει πουλιάμπολ και κουτάλια σε εκθέσεις. Και έτσι έγινε - Khokhloma και Khokhloma. Έτσι, μέχρι σήμερα ονομάζονται τα βαμμένα χρυσά σκεύη του Khokhloma.

Πώς όμως ξεκίνησε αυτή η εκπληκτική τέχνη Khokhloma; Ναι, οι παλιοί λένε διαφορετικά πράγματα. Λένε ότι πριν από πολύ καιρό ένας εύθυμος τεχνίτης εγκαταστάθηκε στο δάσος πίσω από τη Βόγκα. Έστησε μια καλύβα, έστησε ένα τραπέζι και ένα παγκάκι, έκοψε ξύλινα πιάτα. Μαγείρεψε μόνος του χυλό από κεχρί και πουλιάδεν ξεχάσατε να προσθέσετε κεχρί. Κάπως πέταξε στο κατώφλι του ζεστό- πουλί, άγγιξε ένα φλιτζάνι χυλό με ένα φτερό, και το κύπελλο έγινε χρυσό. Αυτό είναι, φυσικά, ένα παραμύθι. Και η αρχή της χρυσής ζωγραφικής μολύβδου από τους αρχαίους ζωγράφους.

« Κόκκινο πουλί που τραγουδά, ένα άνθρωπος - δεξιότητα". Για ποιον μιλάνε; Θυμηθείτε παροιμίες και ρητά για τη δουλειά και την τεμπελιά.

Ενδειξη:

Ώρα εργασίας, ώρα διασκέδασης.

Τελείωσε τη δουλειά - περπατήστε με τόλμη.

Δεν μπορείς να πιάσεις ούτε ένα ψάρι από μια λίμνη χωρίς προσπάθεια.

Μια μικρή πράξη είναι καλύτερη από μια μεγάλη αδράνεια.

Αν θέλετε να φάτε καλάτσι, μην ξαπλώνετε στη σόμπα.

Αν σας αρέσει να οδηγείτε - λατρεύετε να μεταφέρετε έλκηθρα.

Υπομονή και λίγη προσπάθεια.

3. Βάψιμο ξύλινων πιάτων κάτω από το Khokhloma

Κοιτάξτε αυτά τα στοιχεία. Όλα είναι διακοσμημένα με πίνακα Khokhloma. Οι άνθρωποι πάντα προσπαθούσαν να συνεισφέρουν ομορφιά στη ζωή, έτσι οι καλλιτέχνες Khokhloma διακοσμούσαν ξύλινα σκεύη.

Τα πιάτα μας για λαχανόσουπα και χυλό,

Δεν σπάει, δεν σπάει

Καμία ζημιά δεν γίνεται.

Αλλά το μπολ - ρίξτε okroshka,

Πάρτε ένα κουτάλι, πιείτε λίγο.

Σε ποιον πιάτα για χυλό, okroshka,

Θαυματουργό πιάτο ναι φλιτζάνια, κουτάλια;

Από πού είναι τα πιάτα;

Ήρθε σε σένα

Golden Khokhloma!

Π. Σινιάβσκι

Ονομάστε τα στοιχεία της ζωγραφικής. (Κλαδί κάμψης, μούρα (βατόμουρα, κεράσια, σταφίδες, φύλλα, λουλούδια, γρασίδι, μπούκλες.)

Ποια χρώματα χρησιμοποίησαν οι δάσκαλοι του Khokhloma στη ζωγραφική τους; (Χρυσός, το κόκκινοκαι μαύρο)

Ο δάσκαλος προσφέρει στα παιδιά να επιλέξουν οποιοδήποτε κενό πιάτων για ζωγραφική. Στη συνέχεια τα παιδιά ζωγραφίζουν πρότυπα από χαρτόνι. Ο δάσκαλος παρακολουθεί στενά τις ενέργειές τους, εάν είναι απαραίτητο, παρέχει βοήθεια.

4. Διοργάνωση έκθεσης παιδικής τέχνης δημιουργικότητα.

Ακούγεται σαν παραδοσιακή μουσική. Τα παιδιά εξετάζουν τη δουλειά τους, επιλέγουν τα περισσότερα πανεμορφηκαι μιλήστε για αυτούς.

Σχετικές δημοσιεύσεις:

Το Πάσχα είναι η κύρια εορτή του χριστιανικού ημερολογίου. Δεν είναι περίεργο που ονομάζεται "Διακοπές μια αργία και μια γιορτή γιορτών". Καλές διακοπές.

Ένα από τα κύρια καθήκοντα προσχολική εκπαίδευση"παρέχει ψυχολογική - παιδαγωγική υποστήριξηοικογένειες και ανάπτυξη ικανοτήτων.

Σύνοψη κοινών δραστηριοτήτων με παιδιά της προπαρασκευαστικής ομάδας για καλλιτεχνική εργασία "Στο δημιουργικό εργαστήρι ..."Δημοτικό κρατικό προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα της αστικής περιοχής Polevsk "Νηπιαγωγείο Νο. 57". Περίληψη κοινών δραστηριοτήτων.

Δημοτικό προϋπολογισμό προσχολικής εκπαίδευσης «Νηπιαγωγείο Νο 101» γενικού αναπτυξιακού τύπου (ΜΒΔΟΥ «Νηπιαγωγείο Νο. 101»).

Σύνοψη κοινών ολοκληρωμένων γνωστικών και παραγωγικών δραστηριοτήτων με παιδιά της προπαρασκευαστικής ομάδας για το σχολείοΘέμα: «Εκθεση επιτραπέζιων σκευών».Περιεχόμενο προγράμματος. Σκοπός: Να διευκρινιστούν και να διευρυνθούν οι γνώσεις των παιδιών για τα είδη των πιάτων (κουζίνα, τραπεζαρία, τσάι, για τον σκοπό.

Το έργο εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων για την καλλιτεχνική και αισθητική ανάπτυξη "Fairytale bird - Firebird" MBDOU Khurtaginsky ΝηπιαγωγείοΈργο «Οδόχων». εκπαιδευτικές δραστηριότητεςγια την καλλιτεχνική και αισθητική ανάπτυξη «Πουλί του Παραμυθιού.

Σενάριο συνεχούς εκπαιδευτικής δραστηριότητας "Ο άνθρωπος και το σώμα του" για παιδιά 4-5 ετών στη μεσαία ομάδαΣκοπός: Δημιουργία συνθηκών για τη διαμόρφωση γνωστικών και λεκτικών δεξιοτήτων στη διαδικασία εξοικείωσης με το σώμα του. Καθήκοντα: Εκπαιδευτικά:.