주제에 대한 토론 : 어릴 때부터 명예를 돌보십시오. “어릴 때부터 명예를 챙기세요” - 현대 사회에서 도덕의 의미에 대해. 에세이는 어려서부터 명예를 챙기라

태어날 때부터 이러한 도덕적 특성을 부여 받았음에도 불구하고 어린 나이에 명예로운 사람이라고 불리는 사람은 거의 없습니다. 적절한 순간까지 아이의 명예는 부모에 의해 보호됩니다. 나중에 아이는 스스로 자신을 구하고 보호할 수 있다는 것을 스스로 이해합니다. 각 사람은 자신의 행동을 통해 자신의 개인적인 가치를 사회에 보여줍니다.

명예는 존엄성과 직접적인 관련이 있으므로 이 두 가지 자질이 결합된 사람은 권위와 훌륭한 평판을 얻기가 더 쉽습니다. 경험이 부족한 사람은 실수하고 배우기 쉽고, 도화선으로서의 위엄이 자신을 뛰어 넘지 못하게하는 어릴 때부터 명예를 지키는 것이 매우 중요합니다.

명예에는 공정성, 충성심, 진실성, 품위, 고귀함과 같은 자질이 포함됩니다. 어떤 사람이 이러한 특성 중 적어도 하나를 가지고 있다면 나머지도 마찬가지라고 자신있게 말할 수 있습니다. 어떤 사람이 고국에 대한 헌신이 특징이라면 그는 동포의 권리를 존중합니다. 명예를 갖는 것은 성실성과 높은 도덕성을 보장합니다. 이러한 도덕적 자질을 부여받은 사람은 다른 사람의 명예를 존중할 것입니다.

문학에서는 작품의 주인공들이 힘들고 불쾌한 순간을 겪으며 가시밭길을 헤쳐나가는 상황이 종종 있다. 따라서 독자들은 자신의 명예와 존엄성을 손상시키지 않고 캐릭터가 등장할 것인지 결과를 기다립니다. 눈에 띄는 예 중 하나는 A.S.의 이야기에 나오는 영웅 Pyotr Grinev입니다. 가장 어려운 상황에서 자신의 명예와 존엄성을 옹호 한 푸쉬킨의 "선장의 딸"은 자신과 원칙, 아버지의 지시에 충실했습니다.

오늘날 명예의 의미는 조금 다릅니다. 많은 사람들은 명예로운 사람이 되는 것이 무익하다고 믿습니다. 대부분의 경우 거짓 귀족은 명예로 표현되고 도덕성 부족은 외부 속성에 숨겨져 있습니다.

어린 시절부터 또래나 노인들로부터 권위를 얻었다면, 나이가 들수록 주변 사람들의 범위는 더욱 커질 것입니다. 누구나 그런 사람의 조언을 듣게 될 것입니다. 일단 실패하면 명예는 얻기가 매우 어렵고 잃기도 매우 쉽다는 사실을 잊지 않는 것이 매우 중요합니다. "두 번 측정하고 한 번 자르세요"라고 말하는 것은 아무것도 아닙니다. 어려서부터 명예를 얻지 못하면 노년에 이를 이루기가 매우 어렵기 때문에 어려서부터 명예를 지켜야 한다.

에세이 2

그러므로 이 속담의 의미는 우리 같은 사람들에게 매우 중요합니다. 이 속담은 인생에서 누군가에게 유용할 수 있는 거대한 삶의 의미를 담고 있기 때문에 일반적으로 모든 사람에게 유용할 것입니다. 모든 사람이 이 속담을 알아야 합니다. 그러나 가장 중요한 것은 그것을 아는 것뿐만 아니라 그것을 이해하는 것입니다. 이 속담은 인류의 여러 세대를 위한 속담이다. 결국 그것은 대대로 이어졌습니다. 많은 작품에서 메시지와 추론으로 자주 사용되는 것이 바로 이 속담이었습니다. 이 속담은 러시아 시인들 사이에서 반성하는 이유였습니다. "명예"는 자부심과 같은 신체적, 정신적 구성 요소의 일종의 이유라는 것을 기억할 가치가 있습니다. 이는 자존감, 아니 오히려 사람의 자존감을 반영하는 감정이다. 그러나 "자부심"에 대해서도 기억할 가치가 있습니다. 교만은 교만이 당신을 장악하면 이기적인 사람이 되어 주변 사람들에게 불쾌한 사람이 된다는 점에서 교만과 다릅니다.

푸시킨의 작품 '선장의 딸'에서 질적인 예를 들 수 있다. 작품에는 표트르 그리네프(Pyotr Grinev)라는 이름의 영웅이 있었습니다. 그는 카드 놀이를 하고 나쁜 습관을 갖고 있었기 때문에 약간 도박을 하는 사람이었습니다. 예를 들어, 그는 자주 술을 마셨다. 이 때문에 피터는 괜찮은 사람이 아니라는 의견이 있을 수도 있다. 그러나 그는 명예로운 사람이었습니다. 그는 한 번 카드에서 이겼고 이렇게 큰 돈을 자신의 취미에 쓰지 않았기 때문입니다. 그는 그것을 필요로 하는 친구에게 주었다. 그는 결투와 같은 끔찍한 사건에서 소녀의 명예를 옹호했습니다. 그는 살아 남았고 공정한 싸움에서 증오자를 파괴했습니다. 그리고 이것은 사람, 당신의 꿈의 소녀에 대한 사랑의 헌신을 말하는 또 다른 특성입니다.

Grinev는 약속을 지키는 사람입니다. 물론 자부심의 모범이자 심지어 일종의 모방이 될 수도 있는 사람은 바로 이 사람입니다. 좋은 의미로. 그는 인생의 모든 어려운 시련과 어려움을 겪었고 그것을 모두 극복했습니다. 그는 매우 정직한 사람입니다. 그는 또한 명예로운 사람입니다. 그는 일생에 한 번도 자신의 뜻을 거스르는 일을 한 적이 없습니다. 항상 그가 원하는 방식이었습니다. 그는 항상 모든 것을 스스로 성취했으며 도움이 필요한 사람들을 도왔습니다.

명예는 특정한 인간 문화입니다. 이것이 그가 고수하는 사람의 원칙입니다. 결국, 특히 젊었을 때 사람을 성격 형성으로 이끄는 것은 명예입니다. 명예는 나쁜 특성이 아니며 이기심 및 기타 원칙과 혼동되어서는 안됩니다.

자신의 코스, 훈련, 학술 프레젠테이션에 대한 흥미로운 경험은 뒤로 미루어집니다...

모든 것이 실제로 시작된 사업을 시작할 시간이었습니다!

한편으로는 학교 교육 과정의 현실에서 모든 것이 어떻게 진행되는지 빨리 시험해보고 싶었습니다.

한편으로는 걱정도 됐습니다(만약!..). 우리 8학년들이 과연 할 수 있을까? 학생들이 가장 좋아하는 작품 중 하나에 대한 연구가 충분히 깊을까요?

1쿼터가 끝나갈 무렵에도 의심은 가라앉지 않았다. 내일은 1분기 마지막 수업입니다. 미룰 곳이 없습니다!

결정됐다! A.S.의 이야기를 어떻게 공부할 것인지 수업 시간에 발표합니다. 푸쉬킨 "선장의 딸". 그 과정에서 집에 컴퓨터를 갖고 있는 남성의 수(26명당 컴퓨터 14대)를 명확히 하겠습니다. 프로그램에 따라 업무를 공부하는 데 8시간이 할당됩니다.

나는 당신이 작품 전체를 읽어야 함을 경고합니다.

연휴 후 첫 번째 수업에서는 이야기에 대한 대화가 있습니다. 내가 얼마나 완전히 읽었는지, 어떻게 이해했는지, 어려움을 겪었는지, 저자의 생각이 명확한지 알아보십시오.

우리는 함께 작업의 주요 문제를 공식화하고 기록하고 집에서 질문에 대해 다시 생각하고 어떤 문제를 해결하고 싶은지 결정하고 수업에서 같은 생각을 가진 사람들을 찾으도록 제안합니다.

여태까지는 그런대로 잘됐다. 이야기를 읽었습니다. 합의가 이루어져서 기쁘네요. 시작할 수 있습니다.

다음 수업은 브레인스토밍, 그룹 활동입니다.

내 도움 없이 세 그룹이 결정했어요.

나는 세 개의 그룹을 더 조직하도록 돕고 있으며 그들은 이미 주제 자체에 대처하고 있습니다.

나는 사람들에게 프로젝트의 특징을 소개합니다: 문제가 있는 질문, 근본적인 질문, 가설… 그들은 대담하게 나를 따릅니다. (더 어려웠던 것 같아요!)

그들은 적극적으로 작업에 착수하여 프레젠테이션 스크립트를 작성합니다. 오늘 전화하는 것은 분명히 부적절합니다!

다음 단계는 더 어렵습니다. 우리는 컴퓨터 과학실에갑니다. 각 그룹에는 두 대의 컴퓨터가 있습니다. 오직 6명의 소녀만이 파워포인트 사용법을 알고 있습니다.

짧은 상담. 눈에는 기대감이 있습니다. 어떤 버튼을 눌러야 할까요! 그리고 이제 배경, 글꼴, 슬라이드 디자인에 대한 열띤 논쟁이 벌어지고 있습니다.

나는 사람들이 일의 변화에 ​​얼마나 빨리 참여하는지 다시 한 번 놀랐습니다. 좀 시끄러워요, 정말! 그래서 내 딸들은 이미 일하고 돕고 있습니다.

프로그램에 대한 질문이 많습니다. “그래, 알겠어!” -오늘 가장 "발음된"문구. 그리고 수많은 실험!

모니터에는 다양한 색상이 있습니다. 글자와 단어가 떨어지고, 완두콩처럼 떨어지고, 기어 나오고, 화면을 가로질러 달려갑니다!

실험의 유혹에 굴복하지 않은 두 그룹은 매우 자신있게 슬라이드의 텍스트를 입력했습니다. 현재 일부 사용자는 슬라이드 제목만 입력하고 있습니다.

작업 속도는 동일하지 않습니다. 누가 빠른 속도로 문자를 입력하고 있는지, 누가 한 글자씩 입력하고 있는지 확인할 수 있습니다.

다음 두 수업 동안 우리는 컴퓨터 과학 교실에서도 공부합니다. 그러나 작업의 생산성은 더욱 높아졌습니다.

책임은 그룹으로 분산됩니다. 누가 지시하고, 누가 입력하는지. 일러스트를 추가할 수 있는 것으로 나타났습니다. 누군가는 이미 실험실 조교의 도움을 받아 스캔하고 있고, 다른 누군가는 자신이 선택한 것이 적합한지 그룹과 논의하고 있습니다.

첫 번째 그룹과 다섯 번째 그룹은 명예의 법칙에 따라 생활하는 것이 쉬운지 여부에 대한 문제를 탐구합니다. 갑자기 첫 번째 그룹 내에서 토론이 시작됩니다.

명예의 법칙에 따라 생활하는 것이 쉽다는 그룹이 공식화 한 가설은 증명하기가 매우 어려운 것으로 밝혀졌습니다.

그들은 모든 상황에서 정직함을 유지하는 것이 여전히 매우 어렵다는 결론에 도달합니다. 영혼을 위해서는 쉽다고 그들은 말합니다!

Peter Grinev의 행복은 그의 행동에서 비롯됩니다. Shvabrin의 처벌도 마찬가지입니다.

세 번째 그룹은 Emelyan Pugachev가 누구인지에 대한 질문에 명확하게 대답할 수 없습니다.

악당, 강도? 아니면 구원자 인민의 수호자? 아니면 둘 다 포함되어 있나요? 어떻게 해야 하나요?

이것이 아이들이 서로의 말을 듣고, 자신의 관점을 옹호하고, 다른 사람의 견해를 고려하고, 협력하고, 팀으로 일하는 법을 배우는 방법입니다.

두 번째 그룹은 Pyotr Grinev와 Shvabrin이 결코 친구가 될 수 없었다는 증거를 찾고 있습니다.

나는 논쟁을 방해하지 않고 방해하지 않으려고 노력합니다. 창작 과정이 진행 중입니다! 나는 그들이 도움을 요청할 때 도와준다. 아, 그들은 무엇을 “할” 것인가!

네 번째와 여섯 번째 그룹(여기서는 여자만)은 마샤 미로노바와 표트르 그리네프의 사랑이 진짜 감정인지 조사하느라 바쁘다.

한 그룹은 본문의 인용문을 인용하여 증거를 찾고, 다른 그룹은 본문을 바탕으로 자신의 결론을 인용하고 각 문장을 공식화하고 토론하면서 자신의 관점을 설명하려고 합니다.

두 그룹 모두 한 가지에 동의합니다. Masha와 Peter는 모두 그들에게 닥친 모든 시련을 품위있게 견디고 감정의 힘을 입증했기 때문에 영웅의 사랑은 확실히 현실입니다.

Seryozha와 Alyosha라는 두 사람이 출판사 프로그램에서 소책자 "The Historical Basis of the Story"를 만드는 작업을 하고 있습니다.

그들의 테이블에는 V.I의 책인 역사 교과서가 있습니다. Buganov "Emelyan Pugachev".

나는 사람들이 Power Point 프로그램을 얼마나 자신있게 탐색하는지 봅니다. 일부는 애니메이션과 함께 작동합니다. (처음에는 이 지점에 도달하지 못할 것이라고 생각했습니다!)

집에서 프레젠테이션을 개선할 필요도 있었습니다. 볼륨이 다릅니다. 어떤 사람들에게는 모든 것이 플로피 디스크에 들어가고 다른 사람들에게는 디스크에만 들어갑니다.

이웃들이 무엇을 하고 있는지 보는 것도 흥미롭습니다! 그리고 다시 우리는 "우리"가 더 낫다는 확신을 가지고 일을 시작합니다!

우리는 생성된 프레젠테이션을 보호하는 데 동의합니다.

그것은 집단적인 문제이며 일부 참석자, 그룹의 다른 구성원이 다른 그룹의 남성에게서 발생할 수 있는 질문에 답하는 데 도움을 줍니다.

나는 모든 사람이 서로에게 세심하고 친절하게 대하도록 요청합니다.

마지막 단계는 프레젠테이션 방어입니다.

나 자신도 조금 걱정이 된다. 남자들도 걱정하는 것 같아요. 밴드 동료의 어깨를 느끼면서 작업하는 것과 전체 청중 앞에서 공연하는 것은 전혀 다른 일입니다.

손님도 있어요! (나와 가장 가까운 같은 생각을 가진 동료). 수비가 활발했다.

연사들은 질문에 답변하고 그룹 구성원들의 도움을 받았습니다. 두 번째 그룹(Alyosha Khlybov가 이끄는)도 박수를 보냈습니다.

작업 전반에 걸쳐 아이들은 의무, 명예, 양심, 자비, 관대함, 사랑 등 중요한 도덕적 개념을 반영했습니다. 이야기의 영웅들은 그들에 따라 어떻게 살고 있습니까? 우리 자신은 어떻습니까?

프로젝트가 완료되었습니다. 그는 내 학생들에게 무엇을 주었나요? 좀 많은 것 같은데.

첫째, 이는 교사가 학생의 역량(교육, 연구, 사회적, 개인적, 의사소통)을 개발할 수 있는 새로운 기회입니다. 물론 팀, 조직, 성격에 맞게 협업하고 작업할 수 있는 능력입니다.

둘째, 사람들은 컴퓨터를 보조자로 사용할 가능성을 보았습니다. 연구 작업, 즉. 교육 목적으로.

셋째, 학생들은 Power Point, Publisher라는 두 가지 새로운 프로그램에 익숙해지고 Microsoft Word 텍스트 편집기 작업 기술을 강화했습니다.

창의성, 관심, 열정, 경쟁심, 건전한 열정, 그리고 공동 노력에 모두가 참여하는 활기찬 분위기에 대해 말하는 것이 아닙니다!

결국, 문제에 대한 동료의 견해가 더 명확하고 가까워 보일 때가 있습니다.

그리고 가장 중요한 결과는 "또 언제요? "라는 남자들의 질문입니다.

(A. S. Pushkin "The Captain 's Daughter"의 이야기를 바탕으로 함)

"선장의 딸" 이야기는 다음 중 하나입니다. 역사적인 작품 A. S. 푸쉬킨. 작가는 캐서린 군대의 장교인 표트르 그리네프(Pyotr Grinev) 사건 참가자의 메모 형식으로 푸가체프 반란의 역사를 재현했습니다. 역사적 사건이야기 속 모든 영웅의 운명에 영향을 미치고 결정합니다. 이야기에서 중요한 문제는 명예와 의무의 문제입니다. 작품의 비문이 “다시 옷차림을 잘 관리하고, 어려서부터 명예를 챙기라”는 속담이 된 것은 우연이 아니다. 이는 Grinev Sr의 삶의 주요 원칙이기도 합니다.

구직 귀족의 대표자인 안드레이 페트로비치 그리네프에게 명예의 개념은 우선 장교와 귀족의 명예이다. “당신이 충성을 맹세한 사람을 충실히 섬기십시오. “상관의 말을 들어라…” – 이것이 아버지가 아들에게 가르치는 방법입니다. 아버지 Grinev와 일치하는 것은 Pugachev에 대한 충성 맹세를 거부하는 Belogorsk 요새 Mironov의 사령관입니다. “당신은 나의 주권자가 아닙니다. 당신은 도둑이고 사기꾼입니다." 그는 자신이 교수형에 처해질 것임을 알고 있지만 죽음의 고통 속에서도 맹세를 어기지 않습니다. Ivan Kuzmich는 마지막 순간까지 요새를 방어하고 죽음을 두려워하지 않고 자신의 의무를 다했습니다. "그렇게 죽는 것은 유용한 행위입니다." 아버지 그리네프에게 죽음도 끔찍하지는 않지만 명예를 잃는 것은 끔찍합니다. "끔찍한 것은 처형이 아닙니다... 그러나 귀족이 자신의 맹세를 배반하는 것은...". 그는 수도에서 결투와 돈을 태우는 것이 아니라 조국을 섬기는 장교의 의무를 보았기 때문에 그의 아들 피터를 벨로고르스크 요새에서 봉사하도록 보냅니다.

Pyotr Grinev는 다른 세대를 대표하므로 그의 명예 개념은 다소 다릅니다. 그는 이 개념을 보편적이고 시민적인 의미로 확장합니다. Peter는 Masha Mironova의 명예를 위해 전투에 참여합니다. 결투는 금지되어 있다는 것을 알고 결투를 벌입니다. 그는 장교의 명예보다 인간의 명예를 더 중요하게 생각합니다. Grinev는 봉기 지도자의 영웅적인 자질을 인식하지만 이것이 그가 맹세를 어길 수 있다는 의미는 아닙니다. "나는 타고난 귀족입니다. 나는 황후에게 충성을 맹세했습니다. 나는 당신을 섬길 수 없습니다." 그는 Pugachev에 맞설 것입니다. 장교의 의무는 그에게 사기꾼, 도둑 및 살인자와 싸우라고 명령합니다. 의무감은 그의 감정보다 개인적인 이익보다 우선합니다. "... 명예의 의무를 위해서는 황후 군대에 내가 있어야했습니다."

Shvabrin은 완전히 다른 사람입니다. Alexey Ivanovich Shvabrin은 결투를 위해 벨로 고르 스크 요새에서 복무하도록 전근 된 전직 경비원입니다. 그는 자신의 맹세를 배반하고 Pugachev를 섬기기 시작하지만 국민과 지도자 자신을 깊이 경멸합니다. 그에게는 "명예", "의무", "선서"라는 개념이 존재하지 않습니다. 그에게는 어떤 식으로든 생명을 구하는 것이 중요합니다. Shvabrin은 장교의 의무를 배신합니다. 그리고 그는 수비대 생활의 지루함 때문에 Masha Mironova를 구했을 가능성이 큽니다. 거절당한 그는 복수에 대한 갈증으로 가득 차 있으며 마샤를 폄하하려고 온갖 노력을 다합니다.

Pugachev와 의사 소통하는 Grinev는 자신 앞에 반란군이 아니라 의무와 명예를 지닌 자신의 원칙을 가진 사람이 있다는 것을 이해합니다. Pugachev는 "부채는 갚을 가치가 있습니다"라고 말합니다. Grinev의 친절과 용기에 감사한 사기꾼은 그를 매달 수 없습니다. “그렇게 실행하고, 그렇게 실행하고, 그렇게 호의를 베풀어라.” 그는 Grinev를 적으로 보지 않습니다. 그 후 Pugachev는 Peter를 돕고 Shvabrin을 처벌합니다.

우리에게는 A.S. Pushkin의 경우 Pugachev가 이끄는 봉기가 역사입니다. 그러나 영원한 선택은 남아 있습니다: 명예냐 불명예냐, 의무냐 무책임이냐.

명예는 사람의 내면의 존엄성, 말에 대한 충성심, 헌신, 정직함입니다. 사람은 어려서부터 자신의 의무와 명예에 충실해야 합니다. 명예를 잃으면 회복하기 어렵습니다.

A.S. 푸쉬킨의 이야기 "선장의 딸"에서 중심 쟁점은 의무와 명예의 문제입니다. Grinev와 Shvabrin이라는 두 영웅을 대조합니다. 이 작품에 설명된 사건은 푸가체프 반란 기간인 1773년에 일어났습니다. 두 영웅 모두 Mironov 선장의 지휘하에 Belogorsk 요새에서 봉사하며 둘 다 사랑에 빠졌습니다. 선장의 딸마리야 이바노브나. 그러나 장교들은 다르게 행동합니다. 결혼 제안을 거부당한 Shvabrin은 소녀의 이름을 불신하고 Grinev는 결투에서 Masha Mironova의 명예로운 이름을 옹호합니다.

영웅들은 Pugachevites가 요새를 점령하는 순간에도 다르게 행동합니다.

Shvabrin은 장교의 명예를 잊고 즉시 반군 편으로 이동합니다. Grinev는 아버지의 명령을 기억하면서 황후에 대한 맹세에 충실했습니다. "다시 옷을 잘 관리하고 어릴 때부터 명예를 돌보십시오."

M.Yu. 그들 중 한 명은 Tsar Ivan Vasilyevich가 가장 좋아하는 경비원입니다. Kiribeevich는 자신이 부자이고 고급스러운 옷, 날카로운 세이버, 군마를 가지고 있다는 것을 자랑스럽게 생각하지만 이것이 그에게 행복을 가져다주지는 않습니다. 왕실 잔치에서 Kiribeevich는 특정 아름다움에 대한 짝사랑으로 자신의 슬픔과 우울함을 설명합니다. “악한 종”은 이 미인이 하나님의 교회에서 재혼했다는 사실을 왕에게 인정하지 않고, 자신의 열정이 불법적이고 부정직하다는 것을 깨닫지만, 자기 안에서 이러한 감정을 극복할 수 없습니다. 어두운 저녁, Kiribeevich는 상인의 아내 Alena Dmitrievna를 기다리며 누워 있습니다. 그는 자신의 사랑을 선언하고 이웃 사람들 앞에서 여자에게 키스하고 포옹하기 시작합니다. 아내의 수치심, Kiribeevich가 그와 그의 가족에게 가한 불명예에 대해 알게 된 Kalashnikov는 Tsar의 경비원과 함께 진실을 위해 끝까지 싸우기로 결정합니다. 주먹 싸움에서 Kalashnikov는 적에 대한 도덕적 승리와 전투 승리를 모두 얻습니다. 그러나 상인은 자신의 가족에게 수치심과 불명예의 그림자를 드리우고 싶지 않기 때문에 "자신의 자유 의지로"Kiribeevich를 죽인 이유를 차르에게 인정하고 싶지 않습니다.

우리는 한 영웅이 부정직하게 행동하여 그의 이름이 사람들의 기억 속에 보존되지 않는 것을 봅니다. 또 다른 영웅은 명예의 법칙을 따르고, 국민의 진실을 수호하며, 차르의 오프리치닉의 불법에 반대하므로 그의 이름은 사람들의 기억에 보존되었습니다.

A.S. Pushkin과 M.Yu. Lermontov의 작품을 분석한 결과, 좋은 이름과 명예를 잃기는 쉽지만 유지하기는 어렵기 때문에 어릴 때부터 명예를 관리해야 한다는 결론에 도달했습니다. (379 단어).

“어려서부터 명예를 지키고, 옷차림을 다시 관리하라”는 속담을 들어보셨을 것입니다. 이 표현은 무엇을 의미합니까? 오늘날에도 여전히 관련이 있습니까? 아니면 명예의 개념은 러시아 문학의 실버 에이지(Silver Age)와 함께 망각 속으로 가라앉았는가? 이 기사에서 우리는 이것을 알아 내려고 노력할 것입니다.

명예에 관한 몇 마디

사전을 찾지 말고 '명예'라는 단어를 정의해 보겠습니다. 우선, 그것은 각 사람이 스스로 결정하는 내부적입니다. '명예'라는 개념에는 도덕성, 양심, 존엄성, 용기 등이 포함될 수 있습니다. 누군가는 이 목록에 고귀함, 헌신, 용기, 진실성을 추가할 것입니다. 그리고 이것은 모두 사실입니다. 왜냐하면 “명예”는 포괄적인 개념이기 때문입니다. 이 품질은 측정 가능합니까? 그것이 사람에게 중요하다는 의식을 사람에게 심어줄 수 있습니까? 아니요, 이것은 인간의 눈에는 보이지 않지만 사랑, 용기 또는 고귀함과 동등하게 존재하는 영혼의 상태입니다.

새 드레스를 입으면 무엇이 좋을까요?

실제로 대부분의 사람들은 '어려서부터 명예를 챙기라'라는 표현의 전반부만 알고 있다. 속담은 옷을 다시 관리해야 한다는 의미심장한 말로 끝납니다.

방금 구입한 새 드레스에 대해 생각해 보세요. 온전하고 아름답고 완벽하게 맞습니다. 드레스를 조심스럽게 입고, 관리하고, 세탁하고, 제 시간에 패치하면 아이템이 오래 지속됩니다.

명예는 드레스가 아닙니다. 그녀가 얼마나 안전하고 보호받고 있는지는 개인 외에는 아무도 모릅니다. 그럼 드레스처럼 관리해야 할까요?

"어릴 때부터 명예를 챙기세요!" 무엇 때문에?

아무도 볼 수 없는 것에 관심을 가질 가치가 있나요? 대중 앞에서 용감하고 고귀한 척할 수 있지만 이러한 자질이 유용한가요? 현대 사회에서는 자신 외에 다른 사람을 돌보는 일이 필요하지 않습니다. 우리는 부모, 교육자, 교사로부터 세상이 잔인하므로 싸워야 한다는 말을 듣습니다. 이 경우 어떤 존엄성과 명예에 대해 이야기 할 수 있습니까?

고전을 공부하던 초등학생들은 어려서부터 명예를 챙기라는 말을 접하면 그 의미를 이해하지 못한다. “요즘에는 명예가 명예가 아닙니다.” 젊은이들이 태양 아래 자리를 놓고 삶과 라이벌과의 전투에 나설 준비를 하면서 농담합니다.

중요한 것을 생각해 보세요

우리 각자는 좋든 싫든 양심의 소리를 가지고 있습니다. 우리가 비천한 일을 하면 누구보다 더 큰 소리로 우리를 비난하는 속삭이는 분이 바로 그 분입니다. 이 감정이 모든 사람에게 공통적이라면 명예가 불필요하게 사라지지 않았다는 의미입니다. 세상은 군사 작전의 발판이 아니며 "너 아니면 너"라는 규칙은 전혀 작동하지 않습니다. 효과가 있는 것은 친절, 용기, 고귀함입니다. 현명한 사람들은 더 많이 줄수록 더 많은 것을 얻게 된다는 것을 이해합니다.

“어려서부터 명예를 챙기라”는 말이 아니다. 아름다운 말, 그러나 행동 지침입니다. 올바르게 행동하되 사회가 요구하는 대로가 아니라 영혼이 말하는 대로 행동하십시오. 인생은 공원 산책과 같지 않을 수도 있고, 때로는 동료를 모함하고, 친구를 배신하고, 배우자를 속이는 것이 논리적이고 옳은 것처럼 보일 수도 있습니다. 이러한 유혹은 모든 단계에서 우리를 기다리고 있으며, 아무도 이 행위에 대해 알지 못하더라도 우리는 그것에 대해 알게 될 것입니다. 그리고 이 때문에 당신의 영혼은 불안하고 불쾌할 것입니다. 어려서부터 명예를 챙기세요! 정직하고, 용감하고, 고귀하고, 자신을 배신하지 마십시오. 그러면 행복해질 것입니다!