Το σύννεφο κινήθηκε τόσο κοντά στον ήλιο που έγινε... Όπου είναι ο Χριστός, υπάρχει αληθινή χαρά. Η δοξολογία είναι έκφραση της μεγαλύτερης ευγνωμοσύνης
Άσκηση 155
σε τι βαθμό; x i V
[τέτοιο], (αυτό).
Σε ποια έκταση? x i -y
[τέτοιο], (αυτό).
Σε ποια έκταση? x y-y
[με τέτοια], (αυτό).
σε τι βαθμό;
[Ετσι).
Γυρνώντας από τη δουλειά το βράδυ, η μητέρα μου ήταν τόσο κουρασμένη που μου ζήτησε να μαγειρέψω δείπνο.
Έχει τόσο κρύο έξω που δεν θέλεις να βγεις έξω.
Άσκηση 156
1) Ο άνεμος φύσηξε με τέτοια δύναμη που οι στέγες παρασύρθηκαν. 2) Το σύννεφο κινήθηκε τόσο πολύ πάνω από τον ήλιο που σχεδόν τίποτα δεν φαινόταν. 3) Νιώθω τέτοια χαρά στην ψυχή μου που ακόμα και ο λαιμός μου έχει στεγνώσει. 4) Ήταν τόσο ενδιαφέρον αφηγητής που συγκέντρωνε όλους τους επιβάτες γύρω του. 5) Οδηγούσαμε τόσο γρήγορα, σαν να βιαζόμασταν να σβήσουμε φωτιά.
Άσκηση 157
Όσο πιο ενδιαφέρουσα είναι η ταινία, τόσο περισσότερους διάσημους ηθοποιούς περιέχει. Όσο υψηλότερη είναι η αυτοεκτίμησή σας, τόσο περισσότερα λάθη μπορείτε να κάνετε στη δουλειά σας. Μετά τον καθαρισμό, η παλιά λάμπα λάμπει και αστράφτει σαν να την είχαν φέρει από το κατάστημα. Το δωμάτιο ήταν τόσο ήσυχο που ακουγόταν ακόμη και ένα τρίξιμο κουνουπιών. Να ντύνεστε πάντα με τρόπο που σας κάνει να νιώθετε άνετα. Το κουτάβι με κοίταξε τόσο στοργικά, σαν να ήμουν ο μοναδικός του φίλος. Το παιδί πεινούσε τόσο πολύ που δεν μπορούσε να συγκρατήσει τα συναισθήματά του. Η δράση του μας κατέπληξε όλους, σαν να είχε χιονίσει το καλοκαίρι.
Άσκηση 158
1 Ο Λεβιτάν προσπάθησε να γράψει με τέτοιο τρόπο, 2 (ώστε) να γίνεται αισθητός ο αέρας, αγκαλιάζοντας με τη διαφάνειά του κάθε λεπίδα χόρτου, κάθε φύλλο
sh_ya.έγινε.
* 1. Αφηγηματικό, μη θαυμαστικό.
Κύριο μέρος - Νο. 1; δευτερεύουσα ρήτρα - Νο 2.
Μια σύνθετη πρόταση με επιρρηματική πρόταση του τρόπου δράσης συνδέεται με τον σύνδεσμο έτσι.
τι εικόνες; xI^
4) [έτσι], (έτσι ώστε).
Άσκηση 159
1. Σε ποια πινέλα καλλιτέχνη ανήκε αυτός ο πίνακας;
Ο πίνακας απεικονίζει τη φύση - ένα ποτάμι, ένα δάσος, ένα κομμάτι χωραφιού με ένα μονοπάτι.
Το πρώτο πλάνο είναι ένα ποτάμι που αντανακλά την απέναντι όχθη, μια γέφυρα πάνω από τον ποταμό.
Περιγραφή της φύσης - χρώματα, απεικονιζόμενα αντικείμενα. Περιγραφή των εκκλησιών στην απέναντι όχθη.
Η έννοια του ονόματος, οι θρησκευτικές συνδηλώσεις του ονόματος.
Άσκηση 160
Πώς να καλλιεργήσετε πατάτες
Αυτή η οδηγία υπάρχει για να σας βοηθήσει να καλλιεργήσετε λαχανικά όπως πατάτες στον κήπο σας. Πριν από τη φύτευση, το χώμα πρέπει να σκάψει και να χαλαρώσει με τον ίδιο τρόπο όπως για τη φύτευση άλλων λαχανικών. Η διαφορά είναι ότι για τις πατάτες πρέπει να γίνουν μακρόστενα αυλάκια, μέσα στα οποία να τοποθετούνται οι πατάτες μία κάθε φορά. Μετά τη φύτευση, τα αυλάκια πρέπει να καλυφθούν με χώμα και να ισοπεδωθούν με το κύριο επίπεδο. Κατά τη διάρκεια της βλάστησης, οι βλαστοί πρέπει να ανυψωθούν δύο φορές και το έδαφος πρέπει να χαλαρώσει, ώστε η γη να μπορεί να αναπνέει. Είναι απαραίτητο να σκάβουμε ώριμες πατάτες όσο προσεκτικά επιτρέπει η υπομονή και ο χρόνος, προσέχοντας να μην κόψετε τους καρπούς με ένα φτυάρι.
Οι δευτερεύουσες ρήτρες του τρόπου δράσης και των πτυχίων σε κείμενα επιχειρηματικού στυλ βοηθούν να γίνει το κείμενο πιο εικονιστικό και κατανοητό.
Άσκηση 161
σωματείο s/yvp. σχετικά με.
1) Ο αέρας είναι καθαρός και φρέσκος, σαν παιδικό φιλί. 2) Ώρα να είναι η καρδιά
σόγια ι πρσ) το. def.
με την ησυχία του από τον ενθουσιασμό του από τη στιγμή που ο άλλος δεν χτυπάει πια για
ο τύπος
αυτόν. 3) Πόσο χαρούμενος είναι ο βρυχηθμός των καλοκαιρινών καταιγίδων, όταν, πετώντας ιπτάμενη σκόνη, μια καταιγίδα, που φουσκώνει σε ένα σύννεφο, ταράζει το γαλάζιο του ουρανού. 4) Ήδη περισσότερα
ένωση prshkit.
Έχουν περάσει τρεις ώρες από τότε που ενώθηκα με τα αγόρια. 5) Γε-
ένωση. σι. στον επόμενο βαθμό
Ο Ρασίμ μεγάλωσε χαζός και δυνατός, όπως ένα δέντρο φυτρώνει σε εύφορο έδαφος -
συχνάζω
le. 6) Στη ζωντανή φύση της πολικής χώρας, όλα δείχνουν να βιάζονται να καταλάβουν την ένωση. sl.. προσθήκη. Ιζίας».
Είναι ένα σύντομο καλοκαίρι. 7) Εμείς οι άνθρωποι του τσίρκου καταλάβαμε πόσο ξεχωριστό και
ένωση.
αστείο ήταν το έργο του Πιέρ. 8) Κάθε πράγμα πρέπει να γράφεται σαν
Προσθήκη. εικόνα της δράσης adv. Προσθήκη. συγκρίνω
είναι η τελευταία στη ζωή μας. 9) Σαν ένα σμήνος από σκνίπες που πετούν προς τη φλόγα το καλοκαίρι, οι νιφάδες πέταξαν από την αυλή στο πλαίσιο του παραθύρου. 10) Ζουζουνάκι στον ήλιο
ένωση συγκρίνετε σχετικά με.
Ο Nyshke καίγεται σαν πολύτιμος λίθος. 11) Μύρισε την πατρίδα του και
ένωση. SL.
ειρήνη, καθώς η ειρήνη πηγάζει από μια γριά και σοφή μητέρα.
[- (=) Και (=), όπως].
[αυτό], (πώς).
, (Οταν).
[Από).
"(Πως).
[--].
, (Πως).
[έτσι], (σαν).
(Πως), .
* 10) [- ===, όπως]. Π), (πώς).
Από τότε - μια αντωνυμία.
N. f. - Οτι.
Διάταγμα.
Mn. h., R. p.
Αφού (τι;) αυτά.
Στα δικά μας - μια αντωνυμία.
N. f. - μας.
Ελκυστικός
Μονάδα h., w. r., p.p.
Στη (ποιανού;) ζωή μας.
Προσωπικά, 3 σελ.
Μονάδα, m.r., r.p.
Φύσηξε (από ποιον;) γιατί.
Άσκηση 162
Ξαφνικά ένα κόκκινο φύλλο σέρθηκε στο πράσινο,
Ήταν σαν να είχε εκτεθεί η καρδιά του δάσους, (σαν).
Έτοιμο για αλεύρι και ρίσκο.
Ξαφνικά ένας κόκκινος θάμνος έλαμψε στο αλσύλλιο,
Σαν να υπήρχαν , (σαν) που βρίσκονται πάνω του.
Δύο χιλιάδες μισάνοιχτα χείλη.
Ξαφνικά το γύρω δάσος έγινε κόκκινο και το σύννεφο απορρόφησε την κόκκινη λάμψη. , Και . Η γιορτή των φύλλων και του ουρανού έλαμψε μέσα στην ήρεμη αρχοντιά της. [=-].
Και ήταν τόσο μεγάλο ηλιοβασίλεμα
Αυτό που δεν έχω ξαναδεί, [τέτοιο], (τι).
Είναι σαν να έχει ξαναγεννηθεί ολόκληρη η γη -
Και περπατάω κατά μήκος του τυχαία.
Όλοι οι άνθρωποι θέλουν να είσαι χαρούμενοςχαρούμενος, απολαύστε την κάθε στιγμή, δείτε και νιώστε τα χρώματα της ζωής. Η χαρά και η θετικότητα κάνουν τη ζωή μας φωτεινή, στερείται αρνητικότητας και βαρετής.
Τι είναι όμως η χαρά; Μπορείτε να διαβάσετε τον ορισμό εν συντομία παρακάτω. Και θα ξέρετε επίσης από πού προέρχεται και γιατί είναι τόσο δύσκολο για πολλούς να τα ελέγξουν συναισθηματική κατάσταση,μένοντας χαρούμενος. Γιατί κάποιοι το αναζητούν εκεί που δεν μπορεί να γίνει λόγος για χαρά και δεν παρατηρούν τις πηγές του κοντά τους;
Χαρά: νόημα και συνώνυμο
Τι ορισμός μπορεί να δοθεί σε αυτή την έννοια; Η χαρά είναι μια πηγή δύναμης, έμπνευσης, μούσας, ευγενικής και φωτεινής ενέργειας που βοηθά την καρδιά να ζει με καλοσύνη, ζεστασιά και ειρήνη με τον εαυτό της και τους άλλους. Αυτός είναι ο δρόμος για μια ικανή και απλή στάση απέναντι στη ζωή και όλα όσα συμβαίνουν σε αυτήν, που δεν είναι πάντα εύκολα.
Τα συνώνυμα της λέξης «χαρά» είναι «διασκέδαση», «χαρά», «χαρά». Αυτό δείχνει ότι η χαρά μας βοηθά να είμαστε πιο αισιόδοξοι, πιο χαρούμενοι, που σημαίνει ότι είναι πηγή ισχυρής ενέργειας.
Η χαρά είναι ένα αίσθημα εσωτερικής ευδαιμονίας και ευχαρίστησης.
Γιατί οι άνθρωποι χρειάζονται τη χαρά;
Η χαρά είναι ένα από τα κύρια θετικά ανθρώπινα συναισθήματα.Ένα άτομο το χρειάζεται για τους εξής λόγους:
- Η χαρά είναι ένας καλός δείκτης της σωστής επιλογής. Όταν λαμβάνεται μια πραγματικά ικανή, αξιολογημένη απόφαση, ο άνθρωπος δεν μπορεί να λυπηθεί, γιατί δεν πάει ενάντια στη συνείδησή του, ενάντια στις ηθικές αρχές και αξίες του. Νιώθεις αμέσως ένα κύμα δύναμης. Αν κάτι πάει στραβά, λανθασμένα, τότε όλη η χαρά εξαφανίζεται αμέσως.
- Οι χαρούμενοι άνθρωποι πάντα αρέσουν περισσότερο στους άλλους. Προσπαθήστε να αξιολογήσετε μόνοι σας έναν μελαγχολικό άνθρωπο που πάντα παραπονιέται για τη ζωή και έναν άνθρωπο που λάμπει από χαμόγελο και εκπέμπει θετικότητα. Με ποιον από αυτούς θα ήθελες περισσότερο να είσαι παρέα; Η απάντηση είναι προφανής.
Οι άνθρωποι που είναι σε θέση να είναι χαρούμενοι ακόμα και σε δύσκολες καταστάσεις είναι πραγματικά δυνατά και έξυπνα άτομα! Αυτό γίνεται πάντα άμεσα αισθητό και ορατό σχεδόν με γυμνό μάτι. Άρα η, αν όχι συνεχής, τότε η συχνή χαρά σας είναι δείκτης ηθικής δύναμης και ευφυΐας.
Ποια είναι η πηγή της χαράς;
Κάθε άνθρωπος έχει τη δική του πηγή χαράς. Έτσι, για κάποιους, η αγορά ενός ακριβού ξένου αυτοκινήτου, οι διακοπές σε ένα ακριβό θέρετρο, μια chic ξανθιά ή μια ξανθιά κοντά, ένα ακριβό τηλέφωνο, κοσμήματα είναι ο λόγος της ευτυχίας. Ένας άλλος μπορεί να κυριεύεται από απρόσμενη χαρά, αλλά τόσο ειλικρινής και δυνατός για εντελώς διαφορετικούς λόγους - ο ήλιος που αναδύεται για πρώτη φορά τις ζοφερές μέρες του χειμώνα, η μυρωδιά των λουλουδιών, το χαμόγελο ενός παιδιού, οι αγκαλιές, οι ζεστές αναμνήσεις, το γέλιο με φίλους . Ο Everett Sjostrom είπε ένα σοφό πράγμα: «Είναι σημαντικό να απολαμβάνεις τη διαδικασία της ζωής, όχι την επίτευξη των στόχων της». Και τα μικρά πράγματα είναι αυτή η διαδικασία της ζωής, επομένως είναι πολύτιμο να μάθεις να απολαμβάνεις ασήμαντα πράγματα και να τα παρατηρείς.
Οι διαφορετικές πηγές χαράς εξηγούνται από το γεγονός ότι όλοι οι άνθρωποι έχουν διαφορετικές αξίες στη ζωή, αλλά η πιο σημαντική λεπτομέρεια σε αυτό είναι η ικανότητα να εκτιμούν. Αν δεν μπορείς να εκτιμήσεις αυτό που έχεις τώρα, δεν θα καταλάβεις ποτέ ποια είναι η πραγματική χαρά της ζωής! Αν κάποιος έχει μάθει να αγαπά κάθε μέρα της ζωής του, τους ανθρώπους, την επικοινωνία μαζί τους, θα γνωρίσει τη χαρά και την ευτυχία σε όλο τους το βάθος. Αν κάποια πράγματα δεν είναι πολύτιμα για εσάς, τότε θα είναι κλειστά ως πηγές χαράς μέχρι να αναθεωρήσετε τις απόψεις σας.
Είναι όμως απαραίτητο να τεθούν σωστά οι προτεραιότητες. Είναι σημαντικό να εκτιμάς τα πάντα εξίσου γιατί αν στερήσεις από τον εαυτό σου ένα κομμάτι της ζωής σου, δεν θα μπορέσεις να πετύχεις σε κάποιο άλλο ή να απολαύσεις πλήρως άλλα πράγματα. Μάθετε να μην χάνετε την αξία των πραγμάτων και δεν θα μπορέσετε ποτέ να αφαιρέσετε τη χαρά, την ευτυχία από τις μέρες σας.
Τι είδη χαράς υπάρχουν;
Σε αυτό το χρονικό στάδιο, διακρίνονται οι ακόλουθοι τύποι χαράς:
- Σκοτεινή χαρά. Δηλαδή τη στιγμή που ο άνθρωπος χαίρεται να κάνει άσχημα πράγματα στους άλλους, ανεξάρτητα από το αν είναι κοντινοί ή άγνωστοι. Με άλλα λόγια, αντλώντας χαρά από τη θλίψη και τις δυσκολίες κάποιου άλλου. Εάν βιώνετε θετικά συναισθήματα όταν βλέπετε την ατυχία κάποιου άλλου, τότε μπορείτε να βγάλετε συμπεράσματα με ασφάλεια σχετικά με προβλήματα με την αυτοεκτίμηση.
- Άσχημη, ανέντιμη χαρά. Το συναίσθημα που βιώνει ένα άτομο όταν κάνει κάτι ποταπό, για παράδειγμα, διέδωσε ψεύτικα βρώμικα κουτσομπολιά, και όλοι πίστεψαν σε αυτό - χαρά, και αν ταυτόχρονα προκάλεσε ευρεία ανταπόκριση από την κοινωνία - είναι απλώς στον έβδομο ουρανό. Έκλεψε ένα αντικείμενο και έμεινε ατιμώρητος, εξαπατήθηκε, πρόδωσε ένα αγαπημένο του πρόσωπο που δεν το γνώριζε. Αν όλα αυτά προκαλούν χαρούμενα συναισθήματα, τότε αυτό έχει να κάνει και με τα εσωτερικά προβλήματα του ατόμου. Μια τέτοια χαρά έχει πολύ στενή σχέση με το σκοτάδι.
- Στιγμιαία αλλά έντονη χαρά. Αυτό συμβαίνει σε κάθε βήμα, το οποίο είναι πολύ καλό: μια πολυαναμενόμενη αγορά, γενέθλια, νίκη σε διαγωνισμούς, ένα νέο επίτευγμα, ένας γάμος και πολλά άλλα γεγονότα στα οποία δίνετε μεγάλη σημασία. Όλα αυτά είναι εξαιρετικά και αρκετά σημαντικά πράγματα στη ζωή κάθε ανθρώπου, αλλά, κατά κανόνα, είναι βραχύβια.
- Διαρκής χαρά. Είναι συνήθως βαθύ, πνευματικό. Π.χ, αληθινή αγάπησε ένα άτομο, γονείς, φίλο, κόσμο, αληθινή φιλία, ευγνωμοσύνη. Και επίσης, το οποίο είναι σημαντικό, πρέπει να μπορείτε όχι μόνο να λαμβάνετε καλό από τα πάντα γύρω σας, αλλά και να δίνετε αυτό το καλό. Όλα όσα δίνετε στο Σύμπαν επιστρέφουν σε εσάς με τριπλή μορφή.
Για να σας επισκέπτεται πιο συχνά αυτή η ίδια ειλικρινής, απροσδόκητη χαρά, πρέπει να σταματήσετε να συσσωρεύετε αρνητικά συναισθήματα, εμπειρίες, μνησικακίες, θυμό, πρέπει να μπορείτε να εκπέμπετε θετική ενέργεια. Χρειάζεται να προπονηθείς για περισσότερες από μία μέρες, αλλά αν τα καταφέρεις, τότε θα μπορέσεις να αποδεχτείς τη χαρά που στέλνει το Σύμπαν κάθε μέρα.
Επομένως, η ποιότητα και η διάρκεια της χαράς εξαρτώνται άμεσα από τη συναισθηματική κατάσταση ενός ατόμου, καθώς και από τις προσπάθειες που καταβάλλει σε αυτήν.
Τι είναι απαραίτητο για τη συνεχή ανάπτυξη της χαράς;
Για να μάθετε να χαίρεστε περισσότερο, θα πρέπει να λάβετε υπόψη τους παρακάτω παράγοντες.
Θα χαρούμε όταν μάθουμε να είμαστε ευγνώμονες. Μάθετε να εκτιμάτε αυτό που έχετε και δεν θα λυπηθείτε ποτέ ξανά για μικρά πράγματα.
Θα πρέπει να σταματήσετε να ανησυχείτε για το γεγονός ότι κάτι μπορεί να μην πάει καλά με εσάς. Αρκεί απλώς να σταματήσετε να συγκρίνετε τον εαυτό σας με άλλους, να σταματήσετε να ανησυχείτε για τις απόψεις των άλλων. Είναι καλύτερα να σταματήσετε και να αναλύσετε τι θα σας συμβεί αν ξαφνικά κάποιος περαστικός σχηματίσει λάθος εκτίμηση για εσάς. Ένας χαρούμενος και χαρούμενος άνθρωπος, ικανοποιημένος με τη ζωή, δεν θα δώσει καμία σημασία σε αυτό. Αυτή είναι η ελευθερία - να είσαι ο εαυτός σου και να μην φοβάσαι ότι θα κριθείς, οι απόψεις και η άποψή σου, οι αξίες σου θα αμφισβητηθούν. Αυτό είναι καθαρά δική τους υπόθεση. Απλά προχώρα.
Είναι πολύ σημαντικό να βρίσκεις τα θετικά σε ό,τι σου συμβαίνει. Πόσο αληθινοί αισιόδοξοι το κάνουν. Φυσικά, όλοι έχουν περιόδους που, όπως φαίνεται, τίποτα καλό δεν φαίνεται καθόλου. Αλλά κάθε κατάσταση έχει πολλές πλευρές, και αφού κοιτάξεις αρκετές και τις καταλάβεις, σίγουρα θα βρεις κάτι καλό που μπορείς να χαρείς. Θα πρέπει πάντα να κουβαλάς ένα αίσθημα ευτυχίας στην ψυχή σου, τότε στην πραγματικότητα δεν θα σε κρατήσει να περιμένεις. Ως απόδειξη αυτού μπορεί κανείς να αναφέρει τα λόγια του Λούσιου Ανναίου Σενέκα: «Αυτός που ξέρει τι να χαίρεται έχει φτάσει στην κορυφή».
Η επικοινωνία με τους άλλους βοηθάει πολύ. Προσπαθήστε να μιλήσετε για μερικά λεπτά για ένα εντελώς συνηθισμένο θέμα με έναν εντελώς άγνωστο χωρίς ιδιαίτερο λόγο. Ίσως θα κάνετε νέους φίλους. Σε κάθε περίπτωση, η γνωριμία με νέους ανθρώπους φέρνει πάντα θετικά συναισθήματα.
Κάνε ότι σε κάνει χαρούμενο. Βυθιστείτε σε αυτό το αυθόρμητο, νιώστε τον εαυτό σας σε αυτή την κατάσταση και κρατήστε αυτό το συναίσθημα μέσα σας. Για τον καθένα μπορεί να είναι εντελώς διαφορετικά πράγματα. Ίσως να αισθάνεστε πολλές φορές καλύτερα όταν χορεύετε, παίζετε αθλήματα ή, αντίθετα, κάθεστε πολλές ώρες την ημέρα, συνθέτετε σύνθετους γρίφους, λύνοντας λογικά προβλήματα ή παίζοντας σκάκι. Το κύριο πράγμα είναι να βρείτε αυτό το χόμπι και να το απολαύσετε. Η χαρά θα είναι πάντα παρούσα όταν κάνεις αυτό που αγαπάς.
Και στη λύπη και στη χαρά, να είσαι πιο απλός και να προσεγγίζεις τα πάντα με χιούμορ. Μερικές φορές αξίζει να είσαι παιδί. Το να παίρνεις τα πράγματα πολύ στα σοβαρά δεν έκανε ποτέ κανέναν πιο ευτυχισμένο.
Τι μας εμποδίζει να είμαστε χαρούμενοι για τους άλλους;
Ένας κοινός λόγος για αυτό μπορεί να είναι ο φθόνος. Προσπαθήστε να περιορίσετε αυτό το συναίσθημα, σεβαστείτε τον εαυτό σας, τα νεύρα σας και απλά να είστε χαρούμενοι για το άτομο.
Δείτε την κατάσταση από μια διαφορετική οπτική γωνία, φανταστείτε τον εαυτό σας στη θέση του ατόμου που ζηλεύετε και μετά βάλτε τους δικούς σας στόχους και προσπαθήστε για αυτούς.
Πώς να απαντήσετε σε αυτούς που θέλουν το κακό παρά το καλό;
Και στη λύπη και στη χαρά, μην δίνετε σημασία στους κακοπροαίρετους. Απλώς ακολουθήστε τον δικό σας δρόμο, αποδεικνύοντας την άποψή σας σε όλους επιδιώκοντας έναν στόχο, με πράξεις και όχι με επιθετική ανταπόδοση. Απολαύστε κάθε στιγμή της ζωής.
Εάν μάθετε να κατανοείτε τη φύση των ανθρώπων, τα κίνητρά τους, τις απόψεις τους, τη γλώσσα του σώματος, τότε θα είναι πιο εύκολο για εσάς να βρείτε το κλειδί για αυτούς και, φυσικά, θα ξέρετε πώς να τους ευχαριστήσετε. Όπως ήδη γνωρίζετε, φέρνοντας χαρά στους ανθρώπους, εσείς οι ίδιοι γίνεστε λίγο πιο ευτυχισμένοι.
Γιατί μας αρέσουν περισσότερο οι χαρούμενοι άνθρωποι;
Γιατί είναι όμορφες. Πραγματικά χαρούμενος άνθρωποι που χαμογελούνΛαμπερά με αστεία και θετικότητα, φαίνονται πολύ πιο ελκυστικά στα μάτια των άλλων. Επιπλέον, μας μολύνουν με την αισιοδοξία και την καλή τους διάθεση. Οι χαρούμενοι άνθρωποι είναι εύκολοι άνθρωποι.
Πώς να μάθετε να βλέπετε τον κόσμο θετικά;
Μια τεχνική μπορεί να είναι το βλέμμα του παιδιού. Δείτε τα πάντα μέσα από τα μάτια των μικρών παιδιών. Ξέρουν πραγματικά πώς να βλέπουν την ομορφιά σε κάθε πράγμα. Ξέρουν πώς να δημιουργούν απρόσμενη χαρά σχεδόν από το πουθενά και να τη μεταδίδουν σε όλους τους γύρω τους.
Τα παιδιά χαίρονται ανεξέλεγκτα με το χιόνι, γιατί τότε οι γονείς τους μπορούν να τα οδηγήσουν σε έλκηθρο.
Τα παιδιά απολαμβάνουν τη ζέστη γιατί μετά μπορούν να παίξουν, να λουστούν με νερό και να κάνουν ποδήλατο. Αυτοί είναι οι δάσκαλοι από τους οποίους πρέπει πραγματικά να μάθουμε.
Χαρά: Αποσπάσματα για τη Χαρά
- «Πρέπει να είσαι πάντα χαρούμενος. Αν τελειώσει η χαρά, ψάξε τι έκανες λάθος» (Λεβ Νικολάεβιτς Τολστόι).
- «Αν έχεις κατακτήσει την τέχνη να απολαμβάνεις κάθε στιγμή, τότε έχεις μάθει πολλά» (Azad).
- «Υπάρχει πόνος και λύπη σε αυτόν τον κόσμο... Αλλά υπάρχει πολύ περισσότερη χαρά και αγάπη σε αυτόν!» («Kubo: Legend of the Samurai»).
Έχοντας καταλάβει τι χρειάζεστε για χαρά, καλή υγεία, ποια πράγματα και οι άνθρωποι προκαλούν τα πιο ευχάριστα συναισθήματα και καταστάσεις, ποια χόμπι σας κάνουν να αισθάνεστε στην κορυφή του κόσμου, στον έβδομο ουρανό - προσπαθήστε για αυτά, κάντε ό,τι περνάει από το χέρι σας.
Ωστόσο, η χαρά και η ευτυχία είναι πράγματα που μπορούν να επιτύχουν όλοι. Κάνουν τη ζωή μας πολύ πιο ευχάριστη, φωτεινή, γεμάτη με στιγμές που θέλουμε να ζήσουμε ξανά και ξανά. Να είστε δυνατά άτομα, να μοιράζεστε αισιοδοξία και να απολαμβάνετε και την παραμικρή σας χαρά!
Κάρτα με ασκήσεις με θέμα "Μπλοκές προτάσεις με επιρρηματικές προτάσεις"
Ασκηση 1.
Συμπληρώστε τις προτάσεις για να σχηματίσετε σύνθετες προτάσεις με δευτερεύουσες προτάσεις τρόπου και βαθμού. Προσπαθήστε να διασφαλίσετε ότι κάθε πρόταση περιέχει μια ζωντανή και πολύχρωμη περιγραφή.
1) Ο άνεμος φύσηξε με τέτοια δύναμη που... . 2) Το σύννεφο έχει πλησιάσει τόσο κοντά στον ήλιο που.... 3) Νιώθω τέτοια χαρά στην ψυχή μου που... . 4) Ήταν τόσο ενδιαφέρον αφηγητής που... . 5) Οδηγούσαμε τόσο γρήγορα, σαν να....
Άσκηση 2.
Συμπεριλάβετε αυτούς τους συνδυασμούς λέξεων σε σύνθετες προτάσεις με μια πρόταση δράσης και μια συγκριτική πρόταση.
Πιο ενδιαφέρον από? Όσο υψηλότερο, τόσο περισσότερο? λάμπει και αστράφτει έτσι ώστε να είναι τόσο ήσυχο που? φόρεμα έτσι ώστε? φαινόταν τόσο στοργικά, σαν? Ήμουν τόσο πεινασμένος που? Η δράση του ήταν εκπληκτική.
Άσκηση 3.
Χρησιμοποιώντας σύνθετες προτάσεις με δευτερεύουσες προτάσεις τρόπου και βαθμού, γράψτε μια σύντομη οδηγία για τον τρόπο καλλιέργειας πατάτας (φροντίδα φυτών εσωτερικού χώρου, κατοικίδιων ζώων κ.λπ.).
Να βγάλετε συμπέρασμα για το ρόλο των δευτερευουσών προτάσεων τρόπου δράσης και βαθμού σε κείμενα επιχειρηματικού στυλ Άσκηση 4.
Συμπληρώστε τις προτάσεις ώστε να λάβετε σύνθετες με δευτερεύουσα πρόταση σκοπού ή με δευτερεύουσα πρόταση του τρόπου δράσης.1) Πρέπει να μάθουμε να... . 2) Θέλω να χαλαρώσω τόσο πολύ που... . 3) Πρέπει να κάνετε τη δουλειά με τέτοιο τρόπο ώστε... 4) Πρέπει να συμπεριφέρεστε στους ανθρώπους με τέτοιο τρόπο ώστε... .5) Για να..., γράψτε προσεκτικά και ευανάγνωστα.6) Εσείς πρέπει να μάθουν πώς να κατανέμουν χρόνο έτσι ώστε... ..
Άσκηση 5.
Απαντήστε στις ερωτήσεις χρησιμοποιώντας σύνθετες προτάσεις με δευτερεύουσες προτάσεις σκοπού.
Για ποιο σκοπό χαλαρώνουν το χώμα γύρω από τα φυτά; Γιατί βγάζουν τα ζιζάνια; Για ποιο σκοπό βλασταίνουν σπόρους; Γιατί χρησιμοποιούν κλειδί όταν σφίγγουν τα καρύδια; Γιατί φυτεύουν δέντρα στις πόλεις; Γιατί χρησιμοποιούμε χάρακα και μια πυξίδα;
Συνεχίστε τη λίστα με παρόμοιες ερωτήσεις και απαντήστε τις με τη μορφή σύνθετων προτάσεων με δευτερεύουσα πρόταση σκοπού.
Άσκηση 6.
Υποδείξτε ποιοι σύνδεσμοι χρησιμοποιούνται σε όλα τα στυλ και ποιοι μόνο σε στυλ βιβλίων. Στα παραδείγματα που δίνονται, αντικαταστήστε τους συνδέσμους του συγγραφέα με συνώνυμους.
Καταγράψτε τις προτάσεις χρησιμοποιώντας σημεία στίξης.
1) Στο απόλυτο σκοτάδι, με τα φώτα σβησμένα, ο στολίσκος κινήθηκε αργά κατά μήκος της ίδιας της ακτής για να μην πέσει σε νάρκες. (K. Paustovsky) 2) Κάτω από πυρά, τρέχοντας από το ένα καταφύγιο στο άλλο, εξέτασε τη θέση του τάγματος και έδωσε εντολή να αποσυρθεί ο έκτος λόχος στο δάσος στην κορυφή του ύψους, έτσι ώστε μια εφεδρική γραμμή άμυνας θα μπορούσε να προετοιμαστεί εκεί. (Κ. Φέντιν) 3) Τραγουδήστε μας ένα τραγούδι για να ακούγονται μέσα του όλα τα ανοιξιάτικα τραγούδια της γης. (Β. Λεμπέντεφ-Κούμαχ)
Άσκηση 7.
Εξετάστε τα ακόλουθα παραδείγματα με συγκριτικούς συνδέσμους. Ποια από αυτά είναι συνώνυμα; Προσδιορίστε εάν οι συνώνυμοι σύνδεσμοι έχουν διαφορές στις αποχρώσεις του νοήματος και στον υφολογικό χρωματισμό. Αντιγράψτε τις προτάσεις χρησιμοποιώντας σημεία στίξης που λείπουν.
1) Το χιόνι κάτω από τα σκι δεν έτριξε όπως συμβαίνει σε έντονους παγετούς, αλλά σφύριξε λίγο. (Γ. Μάρκοφ) 2) Μια ακαταμάχητη δύναμη με παρέσυρε ακριβώς όσο καιρό πριν ο καταρράκτης η ορμή του ρέματος παρασύρει τη βάρκα. (Για. Τουργκένιεφ) 3) Ο θείος τραγούδησε όπως τραγουδούν οι απλοί άνθρωποι. (Λ. Τολστόι) 4) Όλο το δωμάτιο σκοτείνιασε ξαφνικά, σαν να είχαν τραβηχτεί οι κουρτίνες. (A. Kuprin) 5) Η στενή παρουσία της θάλασσας επέστρεψε φρεσκάδα και αγνότητα στον κόσμο, σαν να είχε πετάξει αμέσως όλη τη σκόνη από το πλοίο και τους επιβάτες. (V. Kataev) 6) Η μοίρα του πρωτότοκου γιου των Lukyanovs την ενθουσίασε επίσης, σαν να ήταν οικογένεια ή κοντά της. (Γ. Μάρκοφ)7) Η Ανφίσα την κοίταξε κάτω από τα φρύδια της σαν να είχε πιτσιλίσει βραστό νερό. (Γ. Μάρκοφ)
Άσκηση 8.
Χρησιμοποιώντας τον σύνδεσμο so, καταλήξτε και γράψτε σύνθετες προτάσεις με επεξηγηματικές προτάσεις, προτάσεις σκοπού και τρόπο δράσης. Με βάση αυτά τα παραδείγματα, να αποδείξετε ότι αυτός ο σύνδεσμος είναι πολυσηματικός.
Άσκηση 9.
Αντιγράψτε εισάγοντας γράμματα που λείπουν, σημεία στίξης και ανοίγοντας παρενθέσεις. Να αποδείξετε ότι αυτές οι προτάσεις είναι σύνθετες προτάσεις με δευτερεύουσες προτάσεις. Με τη βοήθεια ποιων συνδέσμων ενώνεται το δευτερεύον μέρος στο κύριο μέρος; Υποδείξτε ποιοι από αυτούς τους συνδέσμους είναι απαρχαιωμένοι.
1) Μα το φωτεινό αρχοντικό (n..) είναι χαρά όταν (n..) βλέπουμε έναν φίλο σε αυτό. (Α. Πούσκιν) 2) Αν η άτεχνη (n, nn) ιστορία μου σε διασκεδάζει και παίρνει έστω και λίγο χρόνο, θα είμαι χαρούμενος (;) βιώσιμος. (M. Lermontov) 3) Όλο αυτό θα ήταν αστείο αν (δεν ήταν) τόσο λυπηρό (;) αλλά. (M. Lermontov) 4) Όταν δεν υπάρχει ειρήνη μεταξύ των συντρόφων, η δουλειά τους (n..) θα πάει καλά. (I. Krylov) 5) Αν δεν υπάρχουν λουλούδια στη μέση του χειμώνα, θα πρέπει να στεναχωριέστε για αυτά (n..). (S. Yesenin) 6) Αν οι τύποι όλης της γης ορκίζονταν στον κόσμο, θα ήταν (β) χαρούμενο (;) αλλά μετά να ζήσουν στον κόσμο. Ας είμαστε πάντα φίλοι! (;. Ντολματόφσκι)
Βρείτε απρόσωπες προτάσεις σε σύνθετες προτάσεις. Υποδείξτε πώς εκφράζεται το κύριο μέλος σε τέτοιες προτάσεις.
Άσκηση 10.
Καταγράψτε τις προτάσεις, συμπληρώνοντας τα σημεία στίξης που λείπουν. Κάντε ένα διάγραμμα και κάντε μια συντακτική ανάλυση κάθε πρότασης. Εξηγήστε γραπτώς πώς καταλαβαίνετε το νόημα μιας από τις δηλώσεις σχετικά με τη γλώσσα.
1) Όταν η δουλειά είναι ευχαρίστηση, η ζωή είναι ωραία. (Μ. Γκόρκι) 2) Θα είναι το μεγαλύτερο έγκλημα κατά του πολιτισμού ενώπιον της ανθρωπότητας αν δεν φροντίσουμε τη γλώσσα μας και δεν επιτρέψουμε στον εαυτό μας να τη διαστρεβλώσει. (K. Paustovsky) 3) Μια τοπική λέξη μπορεί να διακοσμήσει και να εμπλουτίσει τη γλώσσα αν είναι μεταφορικά αρμονική και κατανοητή. (Κ. Παουστόφσκι) 4) Κάθε επιχείρηση μπορεί να καταστραφεί αν την κάνεις με αδιάφορα χέρια. (V. Ovechkin)
Άσκηση 11.
Απαντήστε στις ερωτήσεις γραπτώς, διατυπώνοντας τις σκέψεις σας με τη μορφή σύνθετων προτάσεων με δευτερεύουσες προτάσεις.
1) Κάτω από ποια συνθήκη δύο ομοιογενή μέλη μιας πρότασης δεν χωρίζονται με κόμμα; 2) Κάτω από ποια προϋπόθεση τοποθετείται άνω τελεία σε προτάσεις με ομοιογενή μέλη; 3) Υπό ποια προϋπόθεση δεν γράφεται χωριστά με αρνητικές αντωνυμίες; 4) Κάτω από Ποια συνθήκη απομονώνεται ένας κοινός ορισμός που εκφράζεται με μια συμμετοχική φράση; , που στέκεται πριν από τη λέξη που ορίζεται;
Άσκηση 12.
Σύμφωνα με αυτό το σχήμα, μετατρέψτε σύνθετες προτάσεις με δευτερεύουσες προτάσεις σκοπού σε σύνθετες προτάσεις με δευτερεύουσες προτάσεις συνθήκης. Εξηγήστε τι αλλάζει στην πρόταση με αυτόν τον μετασχηματισμό.
(Προς την...), [ ... ]. - (Αν...), [...].1) Για να αποκτήσουν ευχάριστη γεύση το τηγανητό ψάρι, θα πρέπει να το μουλιάσεις σε γάλα πριν το τηγανίσεις και μετά να το κυλήσεις σε αλεύρι. 2) Για να αποκτήσει το κρέας ευχάριστη γεύση, πρέπει να το αλείφουμε με μουστάρδα αρκετές ώρες πριν το τηγάνισμα ή το βράσιμο. 3) Για να αποκτήσει το κρεμμύδι χρυσοκίτρινο χρώμα όταν τσιγαριστεί, πρώτα το τυλίγουμε σε αλεύρι. 4) Αλατίζουμε το ψάρι 10-15 λεπτά πριν το τηγανίσουμε για να μην χαλάσει.
Ενώ αποκαλύπτετε τα γαστρονομικά σας μυστικά, γράψτε αρκετές σύνθετες προτάσεις με δευτερεύουσες προτάσεις.
Άσκηση 13.
Αντιγράψτε εισάγοντας σημεία στίξης που λείπουν και διαιρώντας σύνθετες προτάσεις με δευτερεύουσες συνθήκες σε δύο ομάδες: προτάσεις με πραγματικές συνθήκες. προτάσεις με επιθυμητή, πιθανή ή αναμενόμενη συνθήκη Προσέξτε ποιοι σύνδεσμοι και οι αντίστοιχες αποδεικτικές λέξεις του κύριου μέρους της σύνθετης πρότασης χρησιμοποιούνται στις προτάσεις κάθε ομάδας.
Προσδιορίστε με ποια διάθεση χρησιμοποιούνται τα ρήματα στις προτάσεις της πρώτης και της δεύτερης ομάδας.
1) Αν ήμουν βασίλισσα, λέει μια κοπέλα, θα ετοίμαζα ένα γλέντι για όλο τον κόσμο που βαφτίστηκε. (Α. Πούσκιν) 2) Ω, κόκκινο καλοκαίρι! Θα σε αγαπούσα αν δεν υπήρχε η ζέστη, η σκόνη, τα κουνούπια και οι μύγες. (Α. Πούσκιν) 3) Εάν το κεφάλι είναι άδειο, τότε δεν θα δοθεί χώρος στο κεφάλι του μυαλού. (I. Krylov) 4) Εφόσον εσείς οι ίδιοι απομακρύνεστε από εμάς και περιφρονείτε τους ευεργέτες μας, τότε μην θυμώνετε. (Α. Οστρόφσκι) 5) Αν τύχαινε να δουλέψουν πολύ περισσότερο, δεν γλίτωσαν ούτε χρόνο ούτε κόπο. (Γ. Μάρκοφ) 6) Αν υπάρξει κάποια απρόβλεπτη καθυστέρηση στις προετοιμασίες μας, τότε θα αναχωρήσετε με το τρένο. (Κ. Φέντιν)
Προσδιορίστε τη υφολογική φύση των δευτερευουσών συνδέσμων που χρησιμοποιούνται σε προτάσεις με τη σημασία της συνθήκης και κατανείμετε τους σε τρεις ομάδες: α) συνδέσμους που χρησιμοποιούνται σε όλα τα στυλ λόγου. β) σωματεία βιβλίων (συμπεριλαμβανομένων των αρχαϊκών βιβλίων). γ) καθομιλουμένους συνδέσμους (συμπεριλαμβανομένων και των καθομιλουμένων).
Προσδιορίστε εάν είναι δυνατή η συνώνυμη αντικατάσταση ενός συνδέσμου με έναν άλλο σε αυτές τις προτάσεις.
Άσκηση 14.
Καταγράψτε τις προτάσεις χρησιμοποιώντας σημεία στίξης. Προσδιορίστε το είδος των δευτερευουσών προτάσεων κάνοντας ερωτήσεις. Ποια από τις προτάσεις είναι επιρρηματική και γιατί;
1. Οι αγωνιστές θυμούνται τις περασμένες μέρες και μάχες όπου πολέμησαν μαζί. (Και ο Πούσκιν) 2. Η Πατρίδα ακούει... Η Πατρίδα ξέρει πού στα σύννεφα πετάει ο γιος της. (Dolmatovsky) 3. Εκεί που ο ουρανός συνάντησε τη γη, ο ορίζοντας γεννήθηκε νέος. (Μ. Σβέτλοφ)
Άσκηση 15.
Εισάγοντας γράμματα και σημεία στίξης που λείπουν, γράψτε σύνθετες προτάσεις με δευτερεύουσες προτάσεις. Υποδείξτε τα βασικά γραμματικά, σχεδιάστε οριζόντια διαγράμματα. Διεξαγωγή ορθογραφικής και στίξης ανάλυσης προτάσεων. Χρησιμοποιώντας αυτά τα παραδείγματα, προσδιορίστε εάν μια δευτερεύουσα πρόταση προστίθεται στο κύριο μέρος μιας σύνθετης πρότασης χρησιμοποιώντας έναν σύνδεσμο ή μια συνδετική λέξη.
1) Πού είναι το φωτεινό κλειδί(;) που κατεβαίνει (κάτω) τις γκρίζες πέτρες, τα δάκρυα σέρνονται στο μαύρο Παρίσι σε συστάδες μοβ τριαντάφυλλα. (A.K. Tolstoy) 2) Όπου (n..)κοιτάξτε..πηγαίνετε (παντού) η κούπα (;) είναι χοντρή. (A. Maikov) 3) (N..) (in) τι είδους προστασία χρειάζεται το πεύκο (n..) (n..) φυτρώνει όπου (n..) who (n..) can r.. στι. (M. Prishvin) 4) Και πού (n..) κοιτάς (;) με ένα ανανεωμένο (n, nn) βλέμμα (από) παντού υπάρχει ένας ήσυχος αέρας. (A. Apukhtin) 5) Παντού... αλλά όπου υπήρχε δάσος (λιγότερο) λευκά φύλλα καμβά από lu(n, nn) φως κείτονταν στο έδαφος. (Β. Κατάεφ)
Κεφάλαιο 1. Δόξα του Θεού
Υπάρχει και μετάνοια στον έπαινο
- Geronda, δεν προσπαθώ όπως θα έπρεπε, και αυτό με αναστατώνει.
- Κοίτα, δόξασε τον Θεό.
- Γέροντα, περισσότερο ζητώ συγχώρεση από τον Θεό παρά επαινώ.
«Και αυτό είναι καλό, αλλά είναι καλύτερα να Τον δοξάζουμε». Στη δοξολογία υπάρχει και η μετάνοια, που φέρνει θεία παρηγοριά, αφού περιέχει ταπείνωση. «Δόξα σοι, Θεέ», σημαίνει «συγχώρεσέ με, Θεέ μου, τις αμαρτίες μου, για να σε δοξάσω όπως σε δοξάζουν οι άγγελοι».
«Μερικές φορές, Γέροντα, ξεκινώ την προσευχή μου όχι ζητώντας από τον Θεό να με ελεήσει, έναν αμαρτωλό, αλλά ξεκινώ με επαίνους». Ίσως αυτό είναι λάθος;
- Ετσι κάνε το. Δεν είπαμε ότι στον έπαινο υπάρχει και μετάνοια; Οι χαρούμενοι άνθρωποι είναι επιρρεπείς στον έπαινο. Βλέπετε, αν κάποιος, από περιέργεια, μετανιώσει πολύ για κάποιες πτώσεις του και μετά δείχνει μετάνοια, τότε αυτό φέρνει τον Θεό σε τρυφερότητα. Κάποιος, έχοντας μετανοήσει, ευχαριστεί και δοξάζει τον Θεό μέρα και νύχτα που τον απελευθέρωσε από την προηγούμενη αμαρτωλή ζωή του, και ο Θεός χαίρεται για την αγάπη του παιδιού Του.
Η δοξολογία είναι έκφραση της μεγαλύτερης ευγνωμοσύνης
- Γέροντα, τι βροχή είναι αυτή, τα φύλλα έχουν στεγνώσει τελείως!
- Τι να πω? Ακόμα και μια βροχή που βρέχει μόνο τα φύλλα, δεν φτάνει; Όταν είδα τα σύννεφα στον ουρανό, δεν μπορούσα να κοιμηθώ από ένα αίσθημα ευγνωμοσύνης προς τον Θεό. «Θεέ μου», είπε, «δεν είμαστε άξιοι για βροχή». Προσοχή στην αχαριστία. Ευχαριστώ τον Θεό για όλα όσα σου δίνει.
– Γέροντα, όταν ο Θεός εκπληρώνει οποιοδήποτε αίτημα σχετικά με τις ανάγκες του μοναστηριού μας, πώς μπορούμε να εκφράσουμε την ευγνωμοσύνη μας;
– Κάντε μια αγρυπνία για να ευχαριστήσετε τον Θεό που έστειλε βοήθεια μέσω των αγίων Του. Και να τηρείτε πάντα αυτόν τον κανόνα: μετά από οποιοδήποτε αίτημα, όταν ζητάτε θερμά και από καρδιάς, μόλις το εκπληρώσει ο Καλός Θεός, δώστε εγκάρδια έπαινο, ευχαριστήστε με χαρά.
- Geronda, πώς να δώσεις έπαινο;
– Η δοξολογία γίνεται δυνατά, γίνεται μόνο με την καρδιά, μετά είναι εσωτερική δοξολογία.
- Γέροντα, υπάρχει πάντα ευγνωμοσύνη στον έπαινο;
-Τι είναι έπαινος χωρίς ευγνωμοσύνη; Δεν ευχαριστούν τον Θεό οι άγγελοι όταν Τον δοξάζουν;
- Geronda, ποια είναι η διαφορά μεταξύ επαίνου και ευγνωμοσύνης;
– Η δοξολογία είναι χαρμόσυνη ευγνωμοσύνη. Ένα ξέσπασμα ευγνωμοσύνης, ένα άλμα. Αυτό το άλμα προέρχεται από μέσα, από την καρδιά. Μπορεί ένας άνθρωπος να μην ξέρει όλες τις λέξεις απέξω, να ξέρει τις μισές, να βάλει τα δικά του λόγια, αλλά η καρδιά του θα τρέμει από χαρά. Εάν ευχαριστείτε τον Θεό για τις πλούσιες ευλογίες Του, τότε ευχαριστώντας και επαινώντας θα νιώσετε όλα τα πλούτη της Καλοσύνης Του.
Ο έπαινος ξεκινά με ευγνωμοσύνη προς τον Θεό
– Γέροντα, η ευγνωμοσύνη μας προς τον Θεό είναι δοξολογία;
- Χμ, αυτό είναι όλο. Εδώ αρχίζουν οι έπαινοι.
– Γέροντα, πώς αποκτάται η ευγνωμοσύνη προς τον Θεό;
– Για να νιώσετε ευγνωμοσύνη προς τον Θεό στην ψυχή σας, είναι πολύ χρήσιμο να παρατηρείτε τον εαυτό σας, να συμπεριφέρεστε σωστά στον πλησίον σας και να έχετε ένα αίσθημα ευγνωμοσύνης προς τους ανθρώπους. Όποιος νιώθει ευγνωμοσύνη προς τον πλησίον του και για ένα μικρό όφελος που του αποδίδεται, αναμφίβολα θα βιώσει ασύγκριτα μεγαλύτερη ευγνωμοσύνη στον Χριστό, που έδωσε και συνεχίζει να δίνει άφθονες τις ευλογίες Του. Έτσι, ο άνθρωπος θα γεμίζει διαρκώς με ευγνωμοσύνη, γιατί τη στιγμή που θα σκέφτεται πώς να εκφράσει την ευγνωμοσύνη του στον Χριστό, ο Κύριος θα του δώσει ακόμη μεγαλύτερες ευλογίες, ώστε η διερευνητική ψυχή να λιώσει από την αγάπη για Αυτόν. Άλλωστε, αν κάποιος έχει πνευματική ευαισθησία και ευχαριστεί συνεχώς τον Θεό για τα πιο μικρά χαρίσματά Του, τότε ο Θεός ανταποκρίνεται σε αυτό με ακόμη μεγαλύτερες ευλογίες.
– Γέροντα, πρέπει να σκεφτόμαστε τις ευλογίες του Θεού ειδικά για κάθε άτομο ή γενικά; – Εάν μπορείτε να σκεφτείτε κάθε καλή πράξη συγκεκριμένα, τότε αυτό είναι το καλύτερο. Αν προσέχεις τα πάντα και δεν σου λείπει τίποτα, θα νιώσεις έστω και το παραμικρό άγγιγμα του Καλού Θεού και θα βιώσεις μεγάλη ευγνωμοσύνη. Όταν το μυαλό του παιδιού είναι στραμμένο στη μητέρα, τότε νιώθει το απαλό άγγιγμα της. Αν όμως παρασυρθεί από τα παιχνίδια του, τότε ακόμα κι αν τον χαϊδέψει και τον φιλήσει, δεν θα νιώσει τίποτα. Ο Θεός μας αγγίζει με τρυφερότητα όλη την ώρα. Ο άνθρωπος που σκέφτεται τις καλές πράξεις του Θεού συγκινείται, είναι άρρωστος στην καρδιά και δοξάζει συνεχώς τον Θεό.
– Γέροντα, πώς μπορεί η καρδιά να αρχίσει να διασκεδάζει και να χαίρεται από ένα αίσθημα ευγνωμοσύνης προς τον Θεό;
– Με ταπείνωση και αγάπη ο άνθρωπος αισθάνεται τις μεγάλες ευεργεσίες του Θεού και γίνεται ευγνώμων δούλος. «Θεέ μου», λέει, «δεν αξίζω τη φροντίδα Σου, βοήθησε κάποιον άλλον, κάποιον που το έχει χειρότερο από εμένα...» Και ο Θεός, βλέποντας τέτοια αγάπη και ταπεινοφροσύνη, ξεχύνει τη χάρη Του. Και έτσι συνεχίζεται αυτό το catch-up: ένα άτομο ευχαριστεί - ο Θεός δίνει όλο και περισσότερα νέα ταλέντα.
«Δόξα σοι, Θεέ μου»
- Γέροντα, τι σημαίνει «δόξα σε Σένα, Θεέ»;
- «Δόξα σοι, Θεέ» σημαίνει «για να αναγνωρίσουν οι άνθρωποι τον Θεό». Βλέπεις, και ο Χριστός είπε: «Σε δόξασα στη γη… και τώρα με δόξασε, Πατέρα». Μερικοί παρερμηνεύουν αυτά τα λόγια και λένε: «Και ο Χριστός ζητά τη δόξα!» Και αυτές οι λέξεις σημαίνουν το εξής: «Εγώ, Πατέρα, σε αποκάλυψα στη γη. δείξε μου επίσης, για να πιστέψουν οι άνθρωποι».
– Geronda, θέλω να επαναλαμβάνω το «Δόξα σε Σένα, Θεέ» πιο συχνά από το «Κύριε, ελέησον». Ίσως αυτό είναι λάθος;
- Αυτό είναι καλό, αγαπητέ. Μπορώ να περάσω όλη την ημέρα κάνοντας κεντήματα και επαναλαμβάνοντας: «Δόξα σε Σένα, Θεέ. Δόξα σε Σένα, Θεέ, που ζεις. Δόξα σε Σένα, Θεέ, που θα πεθάνω και θα πάω σε Σένα. Δόξα Σοι, Θεέ, κι αν καταλήξω στην κόλαση, και κάποιος από την κόλαση μεταφερθεί στον παράδεισο. Και για να μη λυπηθεί για μένα όταν βρίσκομαι στην κόλαση, τότε ο Θεός να πάρει πολλούς αμαρτωλούς από την κόλαση στον παράδεισο, ώστε η χαρά Του για αυτούς να γίνει μεγαλύτερη και η λύπη Του για μένα να μειωθεί».
Είθε το «Δόξα σοι, Θεέ» να μην φύγει ποτέ από τα χείλη σου. Για μένα, όταν κάτι πονάει, το φάρμακο είναι «Δόξα σοι, Θεέ». τίποτα άλλο δεν βοηθάει. Το «Δόξα Σοι, Θεέ» είναι ακόμη υψηλότερο από το «Κύριε Ιησού Χριστέ, ελέησόν με». Ο Γέροντας Τύχων είπε: «Το «Κύριε Ιησού Χριστέ» κοστίζει εκατό δραχμές, αλλά το «Δόξα σοι, Θεέ» κοστίζει χίλιες δραχμές, δηλαδή πολύ περισσότερο». Με αυτό ήθελε να πει ότι κάποιος ζητά το έλεος του Θεού από ανάγκη, αλλά δοξάζει τον Θεό από αγάπη, και αυτό έχει μεγάλη αξία. Συμβούλεψε να λέμε «Δόξα Σοι, Θεέ», όχι μόνο όταν όλα είναι καλά μαζί μας, αλλά και όταν υπομένουμε τις αντιξοότητες, γιατί ο Θεός επιτρέπει δοκιμασίες για το καλό της ψυχής.
– Γέροντα, μερικές φορές όταν λέω «δόξα τω Θεώ», νιώθω κάποια χαρά στην ψυχή μου. Τι είναι αυτό?
- Αυτή είναι πνευματική διασκέδαση. Με έκανες τώρα τόσο χαρούμενο με αυτά τα λόγια σου που από χαρά θα πάρω και θα αρχίσω να γράφω «δόξα τω Θεώ, δόξα τω Θεώ...» και θα γράψω ένα ολόκληρο φύλλο χαρτί με αυτό το «δόξα τω Θεώ». ! Είθε ο Θεός να σας χαρίσει σε μια άλλη ζωή να είστε μαζί με τους αγγέλους που συνεχώς δοξάζουν τον Θεό. Αμήν.
Κεφάλαιο 2. Ο χώρος της δοξολογίας
Δύο καταστάσεις επαίνου
Το κύριο πράγμα για την κατανόηση της δοξολογίας είναι ότι υπάρχουν δύο πολιτείες σε αυτόν τον τομέα. Αν κάποιος δεν περάσει το πρώτο, δεν μπορεί να πετύχει το δεύτερο. Στην πρώτη κατάσταση, ένα άτομο υποφέρει στενοχώρια, αλλά αντιλαμβάνεται τα πάντα σωστά. Ακολουθεί μια καλή σκέψη, κατηγορεί τον εαυτό του, ταπεινώνεται, μετανοεί και ευχαριστεί τον Θεό για όλα: «Θεέ μου», λέει, «Σε ευχαριστώ, για τις αμαρτίες μου τα υπομένω όλα αυτά. Μου αξίζουν τα χειρότερα, αλλά φοβάμαι ότι δεν το αντέχω. Σου ζητώ, δώσε μου υπομονή και δύναμη να υπομείνω τα πάντα». Τότε έρχεται η θεία παρηγοριά και το άτομο περνά στη δεύτερη κατάσταση.
Σε αυτή την κατάσταση βρίσκονται όσοι πέρασαν από το πεδίο της μετάνοιας και ένιωσαν τη θεία παρηγοριά που έρχεται με την άφεση των αμαρτιών, δηλαδή πέρασαν από χαρμόσυνο κλάμα και πέτυχαν τη δοξολογία. Τότε ο άνθρωπος δεν έχει θλίψη, νιώθει ιερή χαρά, ευγνωμοσύνη προς τον Θεό, που δεν αντέχει. Επαναλαμβάνει συνεχώς «δόξα σε Σένα, Θεέ», ευχαριστεί τον Θεό για τα μεγάλα οφέλη Του, για τη μεγάλη Του αγάπη, και μετά η ίδια η ψυχή πηγαίνει στην προσευχή, για να δοξάσει τον Θεό ή ζητά από τον Θεό συγχώρεση επειδή είναι ανάξια των ευλογιών Του.
- Γέροντα, πώς προσευχόταν ο Γέροντας Τύχων;
– Ο Γέροντας Τύχων έφτασε στο βασίλειο της δοξολογίας και αντί για προσευχή είχε δοξολογία. Το μόνο που ακουγόταν από τα χείλη του ήταν: «Δόξα σοι, Θεέ, δόξα σοι, Θεέ», και σχεδόν όλες οι μέρες του χρόνου ήταν «λαμπρές» γι' αυτόν, γιατί ζούσε συνεχώς μέσα στη χαρά του Πάσχα.
Για τους ανθρώπους σε αυτή την κατάσταση είναι πάντα Πάσχα, Ανάσταση! Όλες οι καμπάνες και τα ρολόγια χτυπούν χαρούμενα. «Δοξάστε Τον με κύμβαλα καλής θέλησης, δοξάστε Τον με κύμβαλα κραυγής».. Όλη την ημέρα δοξάζουν τον Θεό και ο χτύπος της καρδιάς τους μοιάζει με το χτύπημα της καμπάνας.
Δάκρυα μετανοίας και δάκρυα επαίνου
– Γέροντα, εξήγησέ μας τα λόγια του αββά Ισαάκ όταν γράφει για τα δάκρυα: «Μερικά δάκρυα καίνε και στεγνώνουν το σώμα, και άλλα δάκρυα το ευφραίνουν και το τρέφουν. δάκρυα γεννημένα από την τρυφερότητα της ταπεινής καρδιάς λόγω αμαρτίας, καίνε και στεγνώνουν το σώμα... Δάκρυα διαφορετικής τάξης προέρχονται από γνώση και συλλογισμό, στολίζουν το πρόσωπο και τρέφουν το σώμα».
– Τα πρώτα δάκρυα είναι δάκρυα μετανοίας. Νιώθεις βαθιά και ειλικρινά για την αμαρτία που έχεις διαπράξει και κλαις με ταπείνωση. Αυτά τα δάκρυα νικούν τον άνθρωπο, αλλά περιέχουν και θεία παρηγοριά. Όταν η ψυχή συμφιλιωθεί με τον Θεό, έρχονται δάκρυα ευγνωμοσύνης και δοξολογίας, και αυτά είναι δάκρυα χαράς. Τότε η ψυχή βρίσκεται σε άλλο μέρος, χαρμόσυνα αιωρείται σε απαλή γλυκύτητα, ουράνια γλυκύτητα. Σε αυτή τη δεύτερη κατάσταση, ένα άτομο περνάει με μια μικρή ποσότητα φαγητού. Η καρδιά χαίρεται, και το λίγο που τρώει είναι αρκετό για το σώμα. και η έλλειψη ύπνου δεν τον βλάπτει. Δεν είναι ότι αναγκάζει τον εαυτό του να μην κοιμηθεί, αλλά από την περίσσεια χαράς δεν μπορεί να κοιμηθεί. Ο θεϊκός έρωτας φουντώνει στην καρδιά και ξεχνά τον ύπνο. Αυτή η μεγάλη χαρά υπερκαλύπτει την έλλειψη ύπνου.
- Geronda, μπορεί κάποιος να τραγουδήσει με δάκρυα: «Χριστός γεννάται, δόξασε» ?
– Ναι, με δάκρυα ευγνωμοσύνης!
- Δηλαδή, Γέροντα, ένας άνθρωπος μπορεί να κλαίει όταν δοξάζει τον Θεό;
– Ναι, νιώθει μια κάποια ανέκφραστη χαρά από την ευγνωμοσύνη, ώστε να μην μπορεί να συγκρατηθεί. Αυτό είναι μια πραγματική υπερχείλιση επαίνων. Απευθυνθείτε στην πνευματική σφαίρα, στο χώρο της δοξολογίας. «Δόξα σε Σένα, ω Θεέ, δόξα σε Σένα, Θεέ», επαναλαμβάνει συνεχώς. Τότε όλα θα προκαλέσουν τρυφερότητα μέσα σου, θα νιώσεις μεγάλη ευγνωμοσύνη στον Θεό για όλα και ο Θεός θα σε τρελάνει με την αφθονία των ευλογιών Του.
Κεφάλαιο 3. Δώρα του Θεού
Ο Θεός δίνει σταδιακά τη χάρη Του
– Γέροντα, γιατί μερικές φορές νιώθουμε ξεκάθαρα χάρη κατά την προσευχή, άλλες φορές όμως δεν νιώθουμε τίποτα;
- Ο καλός Θεός, για να μας παρακινεί στον ηρωισμό, μας δίνει κατά καιρούς τέτοιες ευλογίες. Ακριβώς όπως δίνουμε σε ένα μικρό παιδί καραμέλα και λέμε: «Αν φερθείς καλά, θα πάρεις περισσότερα», έτσι και ο Θεός μας δίνει «καραμέλα» για να καταλάβουμε πόσο γλυκός είναι και να προσπαθούμε να Τον ευχαριστήσουμε και να είμαστε κοντά Του.
– Γέροντα, η γλυκύτητα που αισθάνεται στην προσευχή ένας άνθρωπος που δεν έχει ακόμη καθαριστεί από τα πάθη, θα μπορούσε να είναι απλώς μια αισθητηριακή αίσθηση;
– Στην αρχή μπορεί να είναι, αλλά όσο μεγαλώνεις πνευματικά γίνεται πιο ξεκάθαρο. και ο καρπός μέχρι να ωριμάσει γίνεται ξινός και στυφός... Ο Θεός δίνει σταδιακά τη χάρη Του προς όφελος του ανθρώπου, γιατί αν αισθανθεί αμέσως την πληρότητα της χάρης του Θεού, μπορεί να μην την αντέξει. Αλλά αν κάποιος δεν καταλάβει ότι αυτό το μικρό πράγμα είναι από τον Θεό και δυναμώσει στη σκέψη ότι είναι κάτι, τότε ο Θεός θα του αφαιρέσει αυτό που έδωσε μέχρι να καταλάβει ότι δεν του ανήκει, αλλά Θεός.
«Μερικές φορές, Geronda, μετά από μια ολόκληρη μέρα εργασίας υπακοής, όταν έρχομαι στο κελί μου, δεν θέλω να ξεκουραστώ, αλλά να κάνω κάτι πνευματικό.
– Αυτό είναι πνευματική γονιμότητα. Εκμεταλλευτείτε αυτές τις καταστάσεις σας.
- Γέροντα, πώς να δοξάσω τον Θεό τότε;
– Απλώς πες στον Θεό αυτό που έχεις στην καρδιά σου. Τέτοιες καταστάσεις είναι το άγγιγμα του Θεού.
Θεία παρηγοριά στην προσευχή
– Γέροντα, πότε δίνει ο Θεός την ευκαιρία σε έναν άνθρωπο να μυρίσει ένα άρωμα;
– Ο Θεός μερικές φορές στέλνει ευωδία κατά την προσευχή, μερικές φορές όταν δεν προσεύχεσαι, για να παρηγορήσει, να ενισχύσει, να ενημερώσει, αλλά πάντα για κάποιο σκοπό.
– Μερικές φορές, Γέροντα, όταν κάνω μια προσευχή και ζητώ το έλεος του Θεού, νιώθω κάποια εσωτερική αλλαγή, τρυφερότητα.
– Όταν ο άνθρωπος ζητάει ταπεινά το έλεος του Θεού και συνειδητοποιεί τη δική του αμαρτωλότητα, τότε ο Θεός του στέλνει τη χάρη Του και το άτομο αλλάζει πνευματικά. Λυπάται που στενοχώρησε τον Θεό με τις αμαρτίες του, μετανοεί, νιώθει μετάνοια και ο Θεός τον ανταμείβει με τέτοια θεία παρηγοριά.
– Γέροντα, όταν κάνω μια προσευχή, νιώθω μια κάποια παρηγοριά και χαρά. Αυτό είναι από Θεό ή αυταπάτη;
- Αυτό είναι καλό, αλλά καλύτερα να μην δώσεις σημασία. Όταν ο άνθρωπος δεν προσέχει τέτοια πράγματα, ο Θεός συγκινείται ακόμα περισσότερο και δίνει τη βοήθειά Του με άλλο τρόπο. Προσέχετε να προσπαθείτε για προσευχή για να νιώσετε ευχαρίστηση και χαρά. Το παιδί τρέχει στον πατέρα του όχι επειδή του δίνει σοκολάτα, αλλά επειδή αγαπά τον πατέρα του. είναι άλλο θέμα αν ο ίδιος ο πατέρας θέλει να του δώσει μια σοκολάτα. Η προσευχή που γίνεται για να αισθανόμαστε χαρά, και όχι για να συνδεθούμε με τον Θεό, δεν είναι πραγματική προσευχή.
– Μερικές φορές, Γέροντα, όταν προσεύχομαι για την επίλυση κάποιας δυσκολίας, νιώθω ότι εσωτερικά δημιουργώ μια δοξολογία. Είναι εντάξει?
– Νιώθετε θεία παρηγοριά μετά την προσευχή;
«Δεν ξέρω, Τζέροντα, αν αυτό είναι θεϊκή παρηγοριά, αλλά νιώθω κάποιο είδος ηρεμίας και αυτοπεποίθησης».
– Εδώ υπάρχει ελπίδα στον Θεό και θεία παρηγοριά.
– Γέροντα, πώς μπορεί να καταλάβει ένας άνθρωπος αν επικοινωνεί σωστά με τον Θεό;
– Αν λάβει θεία παρηγοριά μέσα του. Αυτή η θεία παρηγοριά είναι ασύγκριτη με την ανθρώπινη παρηγοριά, όπως ο ουρανός είναι ασύγκριτος με τη γη.
– Γέροντα, προσπαθώ να εργάζομαι στην προσευχή, αλλά δεν νιώθω παρηγοριά.
- Αυτό είναι καλό, γιατί δουλεύεις δωρεάν. Ας παραδώσουμε την καρδιά μας στον Θεό, ζητώντας ταπεινά το έλεός Του, και Αυτός ξέρει τι πρέπει να μας δοθεί. Ο πνευματικός άνθρωπος δεν αναζητά τίποτα άλλο από τη σωτηρία της ψυχής του. Αγωνίζεται όχι για χάρη των θείων απολαύσεων, αγωνίζεται με περιέργεια και δέχεται αυτό που του δίνει ο Θεός.
Επίσκεψη στη Θεία Χάρη
- Γέροντα, τι είναι το άκτιστο φως;
- Πώς ξέρω? Έχω μια σόμπα στο κελί μου, την οποία ζεσταίνω για να ζεσταθεί. Κι αν χρειάζομαι φως, ανάβω ένα κερί και παρακολουθώ!
Δεν χρειάζεται ποτέ να αναζητήσουμε φως ή Θεία χαρίσματα, αλλά μόνο μετάνοια, που θα φέρει ταπείνωση, και τότε ο Καλός Θεός θα δώσει στον άνθρωπο αυτό που χρειάζεται. Μια μέρα πήγα να επισκεφτώ τον πατέρα Δαβίδ τον Διονυσιακό. Έμενε σε ένα κελί ανάμεσα στα σκουπίδια, στο σκοτάδι. Αλλά σε αυτό το σκοτεινό κελί ζούσε στο φως. Έκανε μεγάλη πρόοδο στην προσευχή και ανέβηκε σε υψηλό πνευματικό επίπεδο. Φοβόμουν να τον ρωτήσω κάτι! «Δεν μιλούν γι’ αυτό, δεν μιλούν γι’ αυτό», επανέλαβε. Ξέρεις τι σημαίνει να βλέπεις φως στη μέση του σκότους χωρίς να έχεις φως; Ζήστε ανάμεσα στα σκουπίδια και κατοικήστε στις κατοικίες του Θεού!
«Για να λάβεις πνεύμα, πρέπει να δώσεις αίμα». . Όταν έμενα σε έναν ξενώνα, μια μέρα της Σαρακοστής αποφάσισα να το κάνω πράξη. Δεν λυπήθηκε καθόλου τον εαυτό του, τράβηξε το σχοινί τόσο σφιχτά που λίγο ακόμα και θα έσκαγε. Ένιωσα τόσο κουρασμένος που έπεσα στη μέση του δρόμου και ζήτησα από τον Θεό να με βοηθήσει να σηκωθώ, για να μη βλέπουν οι άνθρωποι και μετά λένε: «Έτσι αγωνίζονται οι μοναχοί, που πέφτουν από την κούραση». Ήταν καθημερινό μαρτύριο. Την Πέμπτη πριν από το Σάββατο του Λαζάρου, το βράδυ, προσευχόμενος στο κελί μου, ένιωσα τέτοια γλυκύτητα, τέτοια χαρά. το φως έλαμψε γύρω μου, δάκρυα κυλούσαν από τα μάτια μου, γλυκό κλάμα. Αυτό κράτησε είκοσι ή τριάντα λεπτά και έδωσε τέτοια δύναμη που αργότερα με έθρεψε πνευματικά για δέκα χρόνια.
Όταν ρώτησα τον Γέροντα Πέτρο για αυτό, μου είπε: «Βιώνω συνέχεια τέτοιες καταστάσεις. Τέτοιες στιγμές, που με επισκέπτεται η Θεία χάρη, η καρδιά μου ζεσταίνεται γλυκά από την αγάπη του Θεού και κάποιο εξαιρετικό φως με φωτίζει από μέσα και έξω, νιώθω ότι ακόμα και το πρόσωπό μου λάμπει. Ακόμα και το κελί μου είναι φωτισμένο. Κατόπιν βγάζω το σκαμνί μου, σκύβω ταπεινά το κεφάλι μου και λέω στον Χριστό: «Κύριε, χτύπησέ με στην καρδιά με το δόρυ της ευσπλαχνίας Σου». Από μεγάλη ευγνωμοσύνη, γλυκά δάκρυα τρέχουν συνεχώς από τα μάτια μου και δοξάζω τον Θεό. Τότε όλα σταματούν, γιατί νιώθω τον Χριστό πολύ κοντά και δεν μπορώ να ζητήσω τίποτα περισσότερο. η προσευχή σταματά, το κομπολόι δεν μπορεί να κουνηθεί».
– Γέροντα, βλέπει κανείς το άκτιστο φως με αισθησιακά μάτια;
- Αν αφήσεις καβγάδες, θα σου πω.
- Γέροντα, όσο θα είμαστε ελεύθεροι από αυτούς, θα φύγεις... Ας είναι πνευματική ελεημοσύνη!
– Όταν έμενα στην Κατουνάκγια, στο κελί της Υπατίας, ένα βράδυ, αφού διάβασα τον Εσπερινό στο κομποσκοίνι, ήπια τσάι και άρχισα να συνεχίζω παρακάτω. Διάβασα το Compline and the Akathist στο κομπολόι και μετά άρχισα να λέω μια προσευχή. Όσο περισσότερο το επαναλάμβανα, τόσο περισσότερο έφευγε η κούραση και ένιωθα ανάλαφρος. Ένιωσα τέτοια χαρά στην ψυχή μου που δεν ήθελα να κοιμηθώ, διάβαζα την προσευχή όλη την ώρα. Περίπου στις έντεκα το βράδυ, το κελί μου γέμισε ξαφνικά με κάποιο γλυκό, ουράνιο φως. Ήταν πολύ δυνατός, αλλά δεν τυφλώθηκε. Ταυτόχρονα συνειδητοποίησα ότι τα μάτια μου είχαν γίνει πιο δυνατά για να αντέξω αυτή τη λάμψη. Όσο ήμουν σε αυτή την κατάσταση, σε αυτό το Θείο φως, ήμουν σε έναν άλλο κόσμο, έναν πνευματικό. Ένιωσα ανέκφραστη χαρά και το σώμα μου ήταν ανάλαφρο. το βάρος του σώματος εξαφανίστηκε. Ένιωσα τη χάρη του Θεού, τη θεία φώτιση. Οι ιερές έννοιες πέρασαν γρήγορα από το μυαλό, σαν ερώτηση και απάντηση. Δεν είχα κανένα πρόβλημα ή ερώτηση, αλλά ρώτησα και ταυτόχρονα έλαβα μια απάντηση. Οι απαντήσεις ήταν με ανθρώπινες λέξεις, αλλά υπήρχε και θεολογία σε αυτές, αφού ήταν λέξεις ιερές. Και ήταν τόσα πολλά που αν τα έγραφες θα έπαιρνες δεύτερο “Ευεργετινό”. Αυτό συνεχίστηκε όλη τη νύχτα, μέχρι τις εννιά το πρωί. Όταν αυτό το φως εξαφανίστηκε, όλα άρχισαν να μου φαίνονται σκοτεινά. Βγήκα έξω, και ήταν σαν να ήταν νύχτα. "Τι ώρα είναι τώρα? Δεν ξημερώνει ακόμα;» – ρώτησα έναν μοναχό που περνούσε. Με κοίταξε και με ρώτησε σαστισμένος: «Τι είπες, πάτερ Παΐσι;» - "Τι είπες?" – ρώτησα τον εαυτό μου και γύρισα στο κελί μου. Κοίταξα το ρολόι μου και μετά συνειδητοποίησα τι είχε συμβεί. Ήταν εννιά η ώρα το πρωί, ο ήλιος ήταν ψηλά και η μέρα μου φαινόταν σαν νύχτα! Μου φάνηκε ότι ο ήλιος μόλις και μετά βίας έλαμπε, σαν να υπήρχε έκλειψη. Ένιωσα σαν ένα άτομο που βρέθηκε ξαφνικά στο σκοτάδι μετά από έντονο φως - τόσο μεγάλη διαφορά! Όταν τελείωσε αυτή η θεϊκή κατάσταση, επέστρεψα στην κανονική, ανθρώπινη κατάσταση μου και άρχισα να κάνω αυτό που έκανα πάντα. Έκανα μια μικρή χειροτεχνία, διάβασα το ρολόι με το κομπολόι μου, και μετά την Ένατη Ώρα μούλιασα μερικά κράκερ για να φάω, αλλά ένιωθα σαν ένα ζώο που είτε φαγούραζε, είτε μασούσε γρασίδι, είτε κοιτούσε κενά μπρος-πίσω, και είπα στον εαυτό μου : «Κοίτα τι κάνω.» Κάνω! Και έτσι για πολλά χρόνια; Μέχρι το βράδυ ένιωσα τέτοια χαρά που δεν ένιωσα καν την ανάγκη να ξεκουραστώ. Αυτό το κράτος ήταν τόσο δυνατό. Όλη εκείνη τη μέρα τα έβλεπα όλα αμυδρά, μετά βίας μπορούσα να κάνω τις δουλειές μου. Και ήταν καλοκαίρι, και ο ήλιος έλαμπε λαμπερά. Την επόμενη μέρα άρχισα να βλέπω αντικείμενα ως συνήθως. Ακολούθησα τον συνηθισμένο μου κανόνα, αλλά δεν ένιωθα πια όπως την προηγούμενη μέρα, σαν ζώο.
Σε τι βλακείες χάνουμε χρόνο και τι χάνουμε! Επομένως, όταν βλέπω μικροπρέπεια, τσακωμούς, δειλία, στενοχωριέμαι πολύ.
Νους με τον Χριστό στη σιωπή...
– Γέροντα, ο αββάς Ισαάκ γράφει: «Ο ταπεινός άνθρωπος, όταν στέκεται ενώπιον του Θεού, δεν τολμά να θέλει να προσευχηθεί».. Τότε τι κάνει;
– Νιώθει ανάξιος να προσευχηθεί, να μιλήσει με τον Θεό.
- Και τι κάνει, Γέροντα;
«Αυτό που υπάρχει ενώπιον του Θεού του είναι αρκετό».
- Γέροντα, πώς έκανες την προσευχή στα μέρη που κοπίασες;
- Πήγε στην προσευχή! Ξέρεις τι σημαίνει να φεύγεις; Καταδύσεις... Γλυκιά βουτιά...
– Θέλεις να πεις, Γέροντα, ότι έχασες την αίσθηση του τόπου και του χρόνου;
- Ναι, έφυγε τελείως... Ακόμη και για να φέρω στο νου καμιά σκέψη, έπρεπε να σταματήσει η προσευχή. Ξέρεις τι σημαίνει να είσαι βυθισμένος, βυθισμένος... Τότε δεν θέλεις τίποτα, δεν χρειάζεσαι τίποτα.
«Τότε, Γέροντα, λες μόνο, «Κύριε Ιησού Χριστέ, ελέησόν με»;
- Δεν λες τίποτα. νιώθεις θεϊκή ζεστασιά και γλυκύτητα. Εδώ σταματά η προσευχή, γιατί ο νους έχει ενωθεί με τον Θεό και δεν θέλει να χωριστεί από Αυτόν για τίποτα: νιώθει καλά.
Όταν ένας άνθρωπος μπαίνει σε μια τέτοια κατάσταση, η προσευχή τελειώνει από μόνη της. Τότε ο νους σταματά από την παρουσία του Θεού, ο εγκέφαλος σταματά να λειτουργεί και η ψυχή νιώθει μόνο τη γλύκα της θεϊκής αγάπης, της θείας ζεστασιάς και φροντίδας, σαν ένα μωρό που δεν σκέφτεται τίποτα, παρά μόνο χαίρεται στην αγκαλιά της μητέρας του. . Όταν ένα παιδί σιωπά στην αγκαλιά της μητέρας του, λέει τίποτα; Είναι μαζί, αυτό είναι επικοινωνία.
